Задание 4. Расставьте недостающие знаки препинання, Вставьте пропущенные буквы. Исправьте орфографические ошибки. Составьтесхемы всех сложноподчиненных предложений. Определите лексическоезначение слов: гроссмейстер, барка, корпус.Между тем пр_следователи которые только сейчас пон_ли что гланпр_вр_щения Васюков в Нью-Москву рухнул и что гроссмейстер увозит изгорода пятьдесят кровных васюкинских рублей погрузились в большую лодку ис криками выгр_бали на середину реки. Ипполит Матвеевич маялся. Баркаторжествовала. Высокий ее корпус уже обходил лодочку концессионеров слевой руки что бы прижать гроссмейстера к берегу. Радость на барке была таквелика что все шахматисты перешли на правый бок что бы пор_внявшись слодочкой пр_восходными силами обруши_ся на злодея гроссмейстера. (И.Ильф.Elempon)( )​

Как много на свете хороших и приятных слов!Любому человеку нравится,когда к нему обращаются вежливо и ласково.Говорят,что ласковое слово даже камень растопит!Это правда!К примеру,если грубо попросить человека что-нибудь сделать,то он вряд ли исполнит А если ласково попросить,то этот человек,с радостью сделает то,о чём вы просите.Ласковые слова понимают даже животные!Например,если ласково позвать домашнего питомца,то он прибежит,радостно виляя хвостиком.Вообще,словом можно обидеть или даже убить,и словом можно исцелить и оживить!Я считаю,что лучше говорить хорошие и позитивные слова!

С ним одним она была

Добродушна, весела,

С ним приветливо шутила

И, красуясь, говорила:

«Свет мой, зеркальце 0 ! скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»

Объяснение:

Ах ты, мерзкое стекло   О!

Это врешь ты мне на зло.

С царевной

Вот Чернавка в лес пошла

И в такую даль свела,

Что царевна догадалась,

И до смерти испугалась,

И взмолилась: «Жизнь моя! 0

В чем, скажи, виновна я?

Не губи меня, девица   0 !

Отвечает ей черница:

«Ох ты, дитятко девица! 0

Пес проклятый одолел,

Чуть до смерти не заел.

Посмотри, как он хлопочет!

Выдь ко мне».