Классе СТРАНА - ЕДИНСТВО НАРОДА, ПРИРОДЫ И КУЛЬТУРЫКаждая страна - это ансамбль искусств. Но если вы возьмете всю на­шу страну, вы удивитесь разнообразию городов и хранящейся в ней куль­туры: ведь почти каждый старый дом - драгоценность.Но многое их объединяет. Одна из самых типичных черт русских го­родов - их расположение на высоком берегу реки. Город виден издалека, он как бы «проплывает» мимо реки. И это тоже присущее Руси ощущение родных просторов.Страна - это единство народа, природы и культуры.Сохранить разнообразие наших городов и сел, сохранить в них исто­рическую память, их общее национально-историческое своеобразие - од­на из важнейших задач градостроителей. Вся страна - это грандиозный культурный ансамбль. Он должен быть сохранен в своем поразительном богатстве. Воспитывает не только историческая память в своем городе - воспитывает человека его страна в ее целом123 слова.) (По Д. С. Лихачеву.)Дополнительные задания.Сделать синтаксический разбор предложений:1вариант - первое предложение I абзаца;2 вариант - первое предложение III абзаца.2. Выполнить морфологический разбор любого глагола из тек­ста.3. Разобрать по составу слова:I вариант - расположение;2 вариант - объединяет.4. Указать разряды местоимений в тексте.5. Выполнить фонетический разбор слов:I вариант - его;2 вариант - вся.​

А вы знали, что многие наши решения и поступки вызваны не нашим внутренним «Я», а группой людей, которые, как оказалось, оказывают на вас давление? Интересно, что многие сознательно этого не замечают и до мозга костей убеждены, что всегда верны своим принципам, а потому стоит рассмотреть детально, так ли это на самом деле, когда речь идет о влиянии группы на личность.

Отрицательное влияние группы на поведение личности

В первую очередь, немаловажно отметить, что, если человек не сможет вовремя определить факт влияния на него большинства, его ждут следующие последствия:

«обезличивание» - отказ от собственных принципов, своего мнения, индивидуальности;повышенная эмоциональность;снижается уровень самосознания, ощущения своего внутреннего «я», собственного мира;если личность одаренная, группа понижает, а то и стирает, ее творческий потенциал;человек становится более тревожным, развиваются межличностные конфликты.

Кстати, если говорить о раскрытии творческого потенциала личности, находящейся в группе, то этот процесс протекает очень медленно, а то и вовсе стоит на месте. Оригинальные идеи одаренного человека отвергаются обществом, потому что большинство не может их понять. Мало того, такая личность находится под сильным психологическим давлением, а подобный прессинг подавляет ее развитие.

Психология и положительное влияние группы на личность

В ходе ряда психологических экспериментов было выяснено, что для некоторых людей группа может стать неким кругом:

для индивида группа – это источник вдохновения, развития его внутренней культуры;члены группы оказывают личности поддержку в любых начинаниях, что не может не подбадривать ее;каждый, кто состоит в группе, усваивает положительные социальные нормы;у человека формируется самооценка, ведь именно в группе он получает объективную информацию о себе.

1.В кратких прилагательных с шипящей на конце мягкий знак не пишется.
2. С НН: прилагательные, образованные при суффикса -н- от имён  существительных, основа которых заканчивается на н: туман-н-ый
прилагательные, образованные от имён существительных  
при суффиксов -онн-, -енн-: авиационный - авиация
Искл: ветреный, но безветренный.
 С Н: непроизводные имена прилагательные: румяный, синий
имена прилагательные, образованные от имён существительных  
при суффиксов -ин-, -ан- (-ян-): тополиный, кожаный, овсяный
Искл: стеклянный, оловянный, деревянный.
3. Суффикс -к- пишется: 1) в прилагательных, имеющих краткую форму; 2) в прилагательных, образованных от некоторых существительных с основой на к, ч, ц. В других прилагательныхпишется суффикс -ск-. Колкий (колок) , немецкий (немец) , ткацкий (ткач) , казацкий (казак) , матросский (матрос - не на к, ч, ц).
4. В СУФФИКСЕ прилагательного под ударением пишется буква О: КАМЫШ-ОВ-ЫЙ
В ОКОНЧАНИИ прилагательного под ударением пишется буква О: БОЛЬШ-ОЙ.
без ударения - Е (плЮшевый, бОльшему)
5. 1.Не является приставкой и пишется слитно:
а) со всеми словами, которые не употребляются без не: неизбежный, неотъемлемый, (не входит в состав корня или является приставкой) ;
б) с прилагательными , когда с не образуется новое слово (его можно заменить близким по смыслу словом или выражением) : небольшой (маленький) , непрочный (легко разрушающийся) ;
в) с прилагательными, если к ним относятся слова: совсем, совершенно, очень, весьма, крайне, чрезвычайно и др. , усиливающие степень качества: чрезвычайно неинтересная (скучная) книга, совсем нерешённые задачи;
г) с отглагольными прилагательными на -мый: неизле­чимая в данное время болезнь; болезнь неизлечима.
2. Не является частицей и пишется раздельно:
а) с прилагательными, при имеющемся (или подразумеваемом) противопос­тавлении: Это была не большая, а маленькая станция; См. также: Рассказ не скучный (не является скучным, но и не вызывает большого интереса) . 
б) с прилагательными, если отрицание усиливается отрицательными местоимениями или отри­цательными наречиями, а также если не входит в состав частиц далеко не, вовсе не, отнюдь не: никому не извест­ные причины, ничуть не интересная книга, никогда не замерзающее озеро, далеко не лёгкое решение;
в) с краткими прилагательными, которые не употребляются в полной форме или у которых она имеет иное зна­чение: не рад, не должен, не готов, не горазд и т. п. ,
г) с отглагольными прилагательными на -мый при на­личии в качестве зависимых слов отрицательных место­имений или наречий: ничем не излечимая болезнь.
6. Пишутся слитно сложные имена прилагательные:
1. Образованные от слитно пишущихся сложных имен существительных, например: водопроводный (водопровод) , земледельческий (земледелец, земледелие).
2. Образованные из сочетаний слов, по своему значению подчиненных одно другому, например: железнодорожный (железная дорога) , народнохозяйственный (народное хозяйство) , сюда же относятся обозначающие единое понятие образования (в том числе и терминологические) из наречия и прилагательного (или причастия) , например: малоупотребительный, ясновидящий, вечнозеленый.
3. Употребляемые в качестве терминов и образованные из двух или трех основ, независимо от характера последних, например: индоевропейские (языки) , глухонемой.
Пишутся через дефис сложные имена прилагательные:
1. Образованные от существительных, пишущихся через дефис, от личных именований – сочетаний имен и фамилий, а также от названий населенных пунктов, представляющих собой сочетания имен и фамилий, имен и отчеств, например: дизель-моторный, северо-восточный.
2. Образованные из двух или более основ, обозначающих равноправные понятия, например: беспроцентно-выигрышный, выпукло-вогнутый.
3. Образованные из двух основ и обозначающие: а) качество с дополнительным оттенком, например: горько-соленый; б) оттенки цветов, например: бледно-розовый.
4. Входящие в состав географических собственных имен и начинающиеся с восточно-, запад-но-, северно- и северо-, южно- и юго-, например: Южно-Африканский Союз.