*Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни орфограмму, обозначь корень. Распол…жился на отдых, разг…релся спор, вечерняя з…ря, прик…снуться к земле, слабый р…сток, изл…жить требования, Р…стислав живет в Р…стове, р…внина впереди, пром…чить ноги, вым…кнуть под дождем, обм…кнуть кисть в краску, выр…внять дорожки, ср..внить два числа, р..внение на середине, вым…кшая рожь.

расположился ..разгорелся ,заря,прикоснуться ,росток,изложить,Ростислав ,Ростове ,равнина,поромочить ,вымокнуть ,обмакнуть. выровнять ,сравнить ,равнение ,вымекшая ,

 "Я прИобрёл(приставка ПРИ, в значении присоединения) книжонку" -  сказал мой сОбеседник(приставка СО, приставки СА не бывает) и назвал фамилию поэта-классика.("П"- а.)Почему вы гОворите(гОвор) так прЕнебрежительно (можно заменить на ОЧЕНЬ НЕБРЕЖНО) возмутился я."Что вы, но ведь она тоненькая , да и фОрмат небольшой" - ответил сОбеседник. ("П"-  а.)2.Так я выЯснил(ясно) , что мой сОбеседник путает слова <<книжечка>>и <<книжонка>> , не замЕчает(мЕтка) разницЫ(в окончаниях после ц пишется Ы) в их значениИ(мн.ч. Предложный падеж. окончание и)

Вербальному поведению человека свойствен не только окказиональный, но и рекуррентный, повторяющийся характер, что как раз и находит отражение, в частности, в наличии в языке разного рода стандартизированных выражений, готовых фраз, предложений формулообразного характера и т.д. Таким образом, эффективное использование языка человеком в целях его общения с другими людьми опирается как на его речетворческие так и на автоматически воспроизводить в готовом виде в соответствующих ситуациях общения те элементы языка, которые хранятся в его языковом сознании и специально для этого предназначены.