РОД. РУССКИЙ 7 КЛАСС О.М. АЛЕКСАНДРОВНАУПР. ЗАГНУТЫЙ, ЗАНЯТЫЙ, ЗАНЯТА, ЗАПЕРТЫЙ, ЗАПЕРТА, ЗАСЕЛЕНА, ИЗБАЛОВАННЫЕ, НАЛИВШИЙ, НАЛИТА, НАЧАВШИЙ, НАЧАТЫЙ, НАЧАТА, ПОДНЯВШИЙ, ПРИНЯТЫЙ, СОГНУТЫЙ, НАЧАВ, ПОДНЯВ, ПОНЯВ, ПРИБЫВ, СОЗДАВ, ВОВРЕМЯ, ДОБЕЛА, ДОВЕРХУ, ДОНЕЛЬЗЯ, ДОНИЗУ, ДОСУХА, ЗАСВЕТЛО, ЗАТЕМНО, КРАСИВЕЕ, НАВЕРХ, НАДОЛГО, НЕНАДОЛГО.составьте с каждым словом словосочетание или предложение. Сначала запишите примеры с причастиями, затем с деепричастиями и, наконец, с наречиями.​

ответ: Балованный мальчишка никак не мог успокоится.

Загнутый край был слишком острый.

Занятый своими делами отец,не пришёл даже поужинать.

Извини ,я сегодня была очень занята.

Мальчишка ,запертый в комнате ,был в полной депрессии.

Дверь особняка оказалась заперта на замок.

Избалованные дети,их не понять.

Бармен, наливший мне напиток, был очень подозрителен

Кола которую я заказывал ,была уже налита

Детектив ,начавший вести расследование, вдруг нашёл важную улику.

Этот проект , начатый ещё вчера,не был полностью готов.

В компании,где работал мой брат,уже рано утром работа была начата.

Спортсмен  , поднявший самый тяжёлый груз,победил в олимпиаде.

Рычаг,согнутый вправо , был ненадёжен и хрупок.

Он,начав работу, ни сказал ни словечка.

Я,подняв портфель, пошёл домой.

Она,поняв что потеряла драгоценное для неё кольцо,обратилась в полицию.

Пират,прибыв на остров,стал искать клад.

Профессор , создав новое лекарство, направился демонстрировать его.

Я сделал уроки вовремя.

Потолок и стены были покрашены добела.

Чердак был заполнен доверху.

Яма была обкопана донизу.

Это затвердело досуха.

Красивее заката я не видел.

Я посмотрел наверх и увидел большую паутину в углу.

Мы остались с ним надолго.

Я отлучусь ненадолго.

Объяснение: Извини на некоторые слова не составила ,голова разболелась,не смогла понять смысл слов,прости

Объяснение:

Синонимы объяснить значение неизвестных слов. Таким образом, под синонимами понимают слова, разные по звучанию, но одинаковые или близкие по лексическому значению. ... Синонимы играют большую роль в русском языке, в устной и письменной речи.

Синонимы делают речь богаче, а еще они "играть оттенками речи", т.е. подобрать то слово, которое эмоционально, незаметно внешне, точно описывало бы нужные вещи.

Антонимы использовать в речи такой прием, как противопоставление или противоположение.

Омонимичные слова наряду с многозначными также образуют определенные группы, связанные внутри единством семантически разных слов, сходных в написании, произношении, совпадении грамматических форм. Следовательно, и они, выпадая из системы слов, семантически близких или противоположных, тем не менее представляют собой формально объединяемые синтагмы, т.е. элементы общей языковой системы.

1)  № 2) Я видел её прозрачные от обильного света глаза, её губы, которые будто влюблённо произносили молитву, говорили о когда-то молодой грусти этому утру, солнцу, плещущему арыку.

2) № 1) Фиолетовый сумрак декабрьской ночи просачивался сквозь залепленное снегом окно,

3) № 4) Не говоря ни слова, он отдал ключ от зажигания перегонщику, и машина заработала, неуверенно тронулась задним ходом, будто ещё не понимая, что случилось, куда её ведут.

4) № 1) Но отчего же, почему же, как заслышу я скрип коростеля за речкой, дрогнет моё сердце.

5) № 2) Корабельные сосны высоко над головой шумели хвоей, между их могучими стволами, как резвящиеся у родительских коленей дети, молодые сосны распушили ветки.

Объяснение:

Эпитеты. метафоры м сравнения подчёркнуты.