К каждому предложению первого абзаца поставь два вопроса и запиши их. На юге Нижегородской области расположено село Полховский Майдан.Оно прославилтсь своими яркими, пестро раскрашенными деревянными игрушками.Матрёшки, коробочки, грибы -копилки, ложки, птички- свистульки сияют звонки звонкой радостной красотой. Сами умельцы ласково называют свои игрушки тарарушками.​

ответ: первое предложение: расположено (что?) село; на (чём?) юге. Второе предложение: прославилось (какими?) яркими, пёстро раскрашенными игрушками; оно (что сделало?) прославилось. Третье: сияют (что?) звонки; звонкой (какой?) радостной красотой. И последнее: называют свои (что?) игрушки тарарушками; сами (кто?) умельцы.

Объяснение:

ответ: первое предложение: расположено (что?) село; на (чём?) юге. Второе предложение: прославилось (какими?) яркими, пёстро раскрашенными игрушками; оно (что сделало?) прославилось. Третье: сияют (что?) звонки; звонкой (какой?) радостной красотой. И последнее: называют свои (что?) игрушки тарарушками; сами (кто?) умельцы.

Образ Маши Мироновой-идеал автора.Автор восхищается отвагой,мужеством своейгероини,пережившей так много в свои 18 лет.В начале повести мывидим робкую девушку-бесприданницу,которая легко краснеет даже при упоминании о ней.В дальнейшем мы узнаем,что она отвергла предложение Швабрина,она отвечает взаимностью на любовь Гринева,но не хочет выходить за него замуж без благословения его родителей.Получив отказ,она старается как можно реже видеться со своим любимым.Приосаде Белогорской крепости героиня за один день теряет обоих родителей,а сама становится пленницей жестокого изменника,который таким образом пытается добиться от нее блпгосклонности.На протяжении повести образ героини эволюционизирует.Из робкой трусихи она становитсячеловеком на самоотверженный поступок.Понимая,что Гринев ни при каких обстоятельствах не будет упоминать ее имя, Миронова едет в Петербург в надежде нп аудиенцию с императрицей. Случайная встреча в парке,горячая речь Маши трогает Екатерину Вторую, и она соглашается помиловать Гринева.Я думаю,что Пушкин восхищается своей героиней,так как онасмелая,добрая,девушка с определенным набором нравственных качеств.Таким образом,Маша Миронова-идеал автора.

1. ВолчЬих (Р. п.) хвостов
собачЬим (Т. п.) лаем  
заячЬими (Т. п.) следами
маминых (Р. п.) туфель  
на баранЬю (В. п.) шкуру
дядиному (Д. п.) палЬто
комариного (Р. п.) укуса
кошачЬего (Р. п.) корма
о черепашЬем (П. п.) панцире
собачЬим (Т. п.) ошейником
конскую (В. п.) гриву
пчелиным (Т. п.) жалом
соловЬиной (Т. п.) трелью.  

***Падеж прилагательного определяем по существительному, к которому оно относится.
Какой падеж у существительного, такой же и у прилагательного.  
2.Разбор слов по составу

Комариного (комар-ин-ого)
корень ͡   : -комар-
суффикс ˄: -ин-
окончание □: -ого
основа: комарин  

Пчелиным (пчел-ин-ым)
корень ͡   : -пчел-
суффикс ˄: -ин-
окончание □: -ым
основа: пчелин  

3.Звуко-буквенный (фонетический) разбор
Лаем ла-ем 2 слога
л - [ л ] – согл., непарн. звонк., сон., тв. 
а - [ а´] – гласн., ударн.  
е - [ й'] – согл., непарн. звонк., сон., мягк.
     \[ и ] – гласн., безуд. 
м - [ м] – согл., непарн. звонк., сон., мягк. 
4 буквы, 5 звуков