Ассамблею народов Казахстана недаром называют институтом межнационального согласия. Это своеобразный мост дружбы, соцветье культур народов синтаксический разбор
1) ед.ч.- книга(она одна), мн. ч- книги (их много) 2) К местоимениям относятся слова, которые, не называя предметов или признаков, указывают на них. И только в контексте предложения местоимения получают конкретное лексическое значение 3)Местоимения заменяют другие части речи.Но при употреблении их,нужно использовать правильно.Местоимения нам избавиться от повторений в тексте или в предложении.Например:Катя учит стихи.Катя завтра из будет сдавать.Мы можем заменить ,чтобы не было повторений:Она завтра будет их сдавать. Но должны помнить ,что местоимения должны быть понятными.Не спутывать их со словами-паразитами Например:эй!ты.-не очень красиво и вежливо.
Михайловна-Гусева350
27.11.2021
Когда я слышу слово лес,мне представляется что - то мощное ,яркое ,таинственное и загадочное .При воспоминании о лесе,я понимаю ,.сколь ничтожны мы ,люди ,и наша жизнь.Леса ,наверное ,были всегда. Они вечны .А человечество ? То - то и оно .Но не буду заглядывать так далеко ,а лучше прогуляюсь по подмосковному лесочку . Вы знаете ,что в наших лесах есть грибы? Да .мы в августе с сестрой насобирали два ведра опят в лесу на Лосином острове . Но я ,если честно ,больше всего люблю просто гулять по лесу .Просто гулять . С зимы я начинаю скучать по этим прогулкам .Люблю слушать ,как шумят деревья .Иногда они кажутся живыми ,и хочется вмешаться в их разговор .Люблю лечь на траву и смотреть на вершины елей - великанов .А ещё люблю составлять букеты из лесных цветов и ягод .Земляника в таком букет смотрится необычно .Такие букеты хранятся недолго ,но источают тонкий запах малины . В лесу можно аукать Тогда он наполняется необычными звуками , и птицы умолкают ,зато охотно слетаются к месту нашей переклички.Они же любопытные! Его величество лес никогда не раскрывает всех своих тайн .тем интереснее бывать в нём.
2) К местоимениям относятся слова, которые, не называя предметов или признаков, указывают на них. И только в контексте предложения местоимения получают конкретное лексическое значение
3)Местоимения заменяют другие части речи.Но при употреблении их,нужно использовать правильно.Местоимения нам избавиться от повторений в тексте или в предложении.Например:Катя учит стихи.Катя завтра из будет сдавать.Мы можем заменить ,чтобы не было повторений:Она завтра будет их сдавать.
Но должны помнить ,что местоимения должны быть понятными.Не спутывать их со словами-паразитами Например:эй!ты.-не очень красиво и вежливо.