1. Выпишите словосочетании, вставляя пропущенные буквы, Обозначьте главное и пише слова. Укажите вид словосочетанийОчаровательный малыш; общительная девочка; отражение и красные цветы, ребята удалялись листья с, ежились, жаркими лучами; по дороге, шумит камини, показалось блинит, авился иисчез; пробежать по саду; приближаться к дому; застучали и зашленали; зашленали по аде, игрязной воде, по воде; застучали капли; перелетали и попискивали; перелетали птенцы; скирша идрозды; полыхнула молния.Какие сочетания слов вы не выписали? Почему?2. Спишите предложения. Подчеркните и на главные члены, Люблю я пышное природы увяданье.а затем напишити словосочетания​

Малыш какой? Очаровательный, зависимое, малыш главное. Девочка какая? Обоятельная, главное девочка, зависимое обоятельная. Цветы какие? Оранжевые и красные, главное цветы, зависимые оранжевые и красные. Ребята что делали? Удивлялись, главное ребята, зависимое уидивлялись. Листья что сделали? Съежились, главное листья, зависимое съежились. Лучами какими? Жаркими, главное лучами, зависимое жаркими. Не знаю. Камыш что делает? Шумит, главное камыш, зависимое шумит. Облачко что сделало? Показалось, главное облачко, зависимое показалось. Не знаю. Пробежать по чему? По саду, главное пробежать, завсимое по саду. Приблежался к чему? К дому, главное приблежался, зависимое дому. Не знаю. Зашлепали по чему? По воде, главное зашлепали, зависисмое по воде. По воде какой? Грязной, главное по воде, зависимое грязной. Не знаю. Капли что сделали? Застучали, главное капли, зависимое застучали. Не знаю. Птенцы что делали? Перелетали, главное птенцы, зависимое перелетали. Не знаю. Молния что сделала? Полыхнула, главное молния, зависимое полыхнула.

ОТВЕТ ПИСАЛ ДОЛГО, НАДЕЮСЬ

Объясне.Укажите утверждение, соответствующее тексту: ( )

А) Без любви человек жить не может.

B) Сам человек и есть Родина.

C) Родина там, где ты родился.

D) Любовь к Родине нужно воспитывать.

E) Нет дома – нет Родины.

2.Слово мелкий в тексте употреблено в значении: ( )

А) Небольшой по величине. B) Малого достоинства.

C) Низменный, ничтожный.

D) Неглубокий.

E) Небольшой по глубине

3.Кратко сформулируйте основную мысль каждого абзаца. ( ) 4.Объяснить значение фразеологизмов : ( )

1) Кот наплакал.

2) С горем пополам.

3) Водить за нос.

5.Составить предложения с данными фразеологизмами на тему «Семейные ценности» (с каждым отдельно): ( )

1) Плечом к плечу.

2) Родиться под счастливой звездой.

3) Как за каменной стеной.

6. Образуйте простую сравнительную степень и простую превосходную степень прилагательного: Мелкий (2 бание:

Простыми называются те числительные, которые состоят из одного слова. Сложные числительные – это слова с двумя корнями. И наконец, к составным относятся числительные, состоящие из нескольких слов.

Объяснение:

Простые и сложные имена числительные

Эта категория числительных выражается одним словом, которое может иметь один или два корня:два,десять,шесть_десят,семь_сот,девять_сот

Простые числительные состоят из одного корня. Большинство простых количественных числительных являются непроизводными. Есть среди этой категории слова, которые произошли от других числительных. Например:Семнадцать – семь+на+десяти; двадцать – два+десять.

К производным относится также числительное сорок: оно имеет общий корень с современным словом «сорочка» не случайно. Считается, что для изготовления одного мехового изделия, которое называлось «соро́к» (что-то похожее на современную шубу) уходило как раз 40 шкурок соболя или куницы. Так же назывался мешок, в который помещалось это количество шкурок. Постепенно сложное числительное «четыредести» было вытеснено более простым словом.

Сложные и составные числительные

Многие путают названия категорий, называя сложными сочетания нескольких слов, а составными – сложные слова. Чтобы запомнить названия правильно и не путаться, можно воспользоваться такой схемой-подсказкой:

Сложный – образованный путём сложения: семь+сот – семьсот, шесть+десять – шестьдесят;

Составной – тот, который состоит из нескольких слов, записанных раздельно: сорок два, тридцать четыре, семьсот семьдесят, семь.

При склонении в количественных сложных числительных меняются все основы, а в составных – все части сочетания.