Прочитайте и сравните два текста. Оба они посвящены одноя теме, но мнения авторов по поводу предмета речи расходятся. Сфор мулируйте тему и основную мысль каждого текста.

нужна связь " подчинительная ( а их всего 3 -  согласование,управление и примыкание).

согласование - главным в основном явл. существительное- если оно изменяется,то изменяется и зависимое слово  - хорошая ученица -хорошей ученицы . зависимые слова прилагателые,местоимения,числительные.причастия

Управление - главное слово ГЛАГОЛ (чаще всего,но могут и другие) -он управляет заботиться о сестренке медвежонка,поливать цветы,уважать старших и т.д. здесь существительное зависит от глагола

про премыкание прочтешь в книге

Весной елочки не было, летом не было, а осенью вдруг появилась. Раздвинула листья, травинки, высунулась из земли и удивленно осмотрелась. Деревья роняли листья. Много-много лет с тех пор, но каждую осень, в день елочкиного рождения, деревья вспоминают о ней и дарят ей подарки. Осина дарит красивые китайские фонарики, клен роняет оранжевые звезды, а ива засыпает елочку тонкими золотыми рыбками. И стоит елочка растерянная, счастливая; раскинула лапки, а на ладошках подарки. И уж некуда их девать, а ей все дарят и дарят. И у всех на глазах становится елочка из колючей и хвойной мягкой и лиственной. Вся в золоте, багрянце и бронзе. Вся нарядная и разноцветная. Не то что зимой и летом — одним цветом.