Проверочное слово к слову принесёт

ответ:Несёт

Объяснение:

1. Учила-

Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делала?
Н. ф. –учить. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
  1) несовершенный вид;
  2) невозвратный;
  3) переходный;
  4) 2 спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
1) изъявительного наклонения;
времени;
3) единственного числа;
4) женского рода.
В предложении является сказуемым.

2.Огромныйимя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос  какой?
Н. ф. – огромный.
 А) Постоянные морфологические признаки: качественное прилагательное; есть степени сравнения (огромнее) и краткая форма (огромен);
 Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в положительной степени, в полной форме, в единственном числе, мужском роде, именинетльном падеже.
В предложении выполняет роль определения.

3.красный-имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос  какой?
Н. ф. – красный.
 А) Постоянные морфологические признаки: качественное прилагательное; есть степени сравнения (краснее) и краткая форма (красна);
 Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в положительной степени, в полной форме, в единственном числе, мужском роде, именительном падеже.
В предложении выполняет роль определения.

4.весенний-имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос  какой?
Н. ф. – весенний.
 А) Постоянные морфологические признаки: относительное прилагательное; 
 Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено  в единственном числе, мужском роде, именительном падеже.
В предложении выполняет роль определения.

5.занимается-глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делает?
Н. ф. –заниматься.
Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) несовершенный вид;
  2) возвратный;
  3)непереходный;
  4) 1 спряжение.

Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
1) изъявительного наклонения;
 2) настоящем времени; 
3) единственного числа;
 4) 3 лица.
В предложении является сказуемым.

Для того чтобы обобщить знания о местоимении, закрепить навыки правописания  местоимений, умения находить в тексте местоимения.

ПЛАН РАЗБОРА

Постоянные:

– разряд по значению;

– лицо (только у личных местоимений);

– число (если есть);

– род (если есть);

2. Непостоянные:

– падеж.

III. Синтаксическая роль в предложении.

План морфологического разбора местоимений-прилагательных

I. Местоимение. Начальная форма

II. Морфологические признаки:

1. Постоянные:

– разряд по значению;

2. Непостоянные:

– число;

– род;

– падеж.

III. Синтаксическая роль в предложении.