Сожмите данные фрагменты текста используя приемы: исключение, обобщение, упрощение. После сжатья напишите прием, который вы использовали. ​

Объяснение:

На полке стояла косметика.

Я охарактеризовал все предметы в одно, общее для всех имя.

Надев лыжи, он поподпрыгивал, похлопал лыжами, проверил их крепления и поехал.

Я убрал лишнее описание, без которого можно обойтись.

Сказка живёт везде.

Я оставил только главное слово.

Жило было слово.У слова было много друзей,да вот наскучили они ему.Какие-то одинаковые были друзья у слова.Решило слово отправиться в путешествие.Шло слово по лесам,по горам,видел много разных слов,да все разные.Слово большой путь,да не нашло того,чего искало.Решило слово пойти обратно,а тут огляделось оно и видит,что потерялось.Ни души вокруг. Стало слово плакать.Да тут послышались звуки с кустов,Слово испугалось,встало,и тут,из кустов вышло другое слово.Оно подошло к потерянному русскому слову и успокоило,обещало показать путь. Шли они,шутили,да и подружились.Так русское слово с иностранным и подружились :)

Если то почему ) Ладно
 После того как мы с классом побывали на экскурсии Русская архитектура 19-го века показалась мне невероятно красивой. 
Мэр  запретил возводить храм в центре  города
 Мало кто знает, что  Йозеф Торак,  близкий друг Адольфа Гитлера, был известным автором  ряда скульптур. 
В произведении Островского "Гроза" раскрываются замысловатые детали того времени.
 Сегодня по новостям объявили, что в центре Москвы установлен памятник старины. 
Сегодня учитель рассказывал нам о современных памятниках. .. 
Далее сама.  Предложения составлять можно на ходу