Суть высказываний 1. Высокая культура разговорной и письменной речи, хорошее знание и чутье родного языка, уменье пользоваться его выразительными средствами, его стилистическим многообразием — самая лучшая опора, самое верное подспорье и самая надежная рекомендация для каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности (В. В. Виноградов 2. Поскольку мы говорим о языке как о некоторого рода организованном построении, как об активности, проблема культуры языка сводится к тому, чтобы овладеть принципами построения различных типов и жанров речи в рамках заданной социальной традиции. Эта проблема на практике будет разрешена тогда, когда каждому члену говорящего коллектива так же будет ясна разница между лингвистическими средствами, применяемыми в разных языковых жанрах, как это, например, ясно писателю по отношению к литературным родам. Речь устная и письменная, ораторская и разговорная, канцелярская и поэтическая, митинговая и парламентская, докладная записка или указ, беседа с приятелем и дипломатический обмен любезностями, язык в прозе и в стихах все эти языковые задания, вместе с прочими бесчисленными делениями, которые можно продолжить в каждом из этих видов и подвидов, требуют своих средств выполнения и своей «техники». ... Сами по себе лингвистические знания не могут воспитывать лингвистического вкуса и лингвистической дисциплины, если они не предваряются общей культурностью говорящего. Культурность в общем смысле этого слова и является необходимым предварительным условием сознательной любви к языку (Г. О. Винокур). 3.Безукоризненно владеть речью может только тот, кто достиг соответствующего уровня общего культурного развития. Тот, кто знает, что такое «пенаты» (из учебника грамматики это узнать нельзя), никогда не ошибется в употреблении этого слова. Школьник, который слово аврора в тексте пушкинского стихотворения понимает как название знаменитого крейсера, повинен не в незнании языка, а в незнании и непонимании истории, в отсутствии верных представлений о жизни. Правильной речи мы учимся в той мере, в какой мы учимся всему тому, что составляет изучение нашей культуры. Учиться правильной речи можно только вместе с усвоением огромного содержания, в нее вложенного. Таким образом, правильная речь не только признак и условие высокой культуры, но она и сама обусловлена последней (Г. О. Винокур).

Суть данных высказываний состоит в том, что  овладеть в высокой степени  культурой речи и знанием лингвистики человек может только в том случае, если он обладает достаточно высокой общей культурой, хорошо начитан, много знает и имеет достаточное представление о жизни вообще.

Уважаемые школьники,

Сегодня мы обсудим высказывания о языке и его культуре, которые были сделаны В. В. Виноградовым и Г. О. Винокуром. Давайте разберемся, что они говорят и постараемся понять, почему знание родного языка и его культура так важны.

В высказывании В. В. Виноградова отмечается, что умение говорить и писать красиво и грамотно, знание стилистических особенностей родного языка являются надежной опорой для нас в общении и творческой деятельности. Он говорит о том, что культура речи является основой для нашего общения и влияет на нашу творческую работу.

Затем, Г. О. Винокур говорит о том, что проблема культуры языка заключается в освоении принципов построения различных видов речи в соответствии с общественными традициями. Он утверждает, что каждый член общества должен понимать разницу между использованными языковыми средствами в различных жанрах речи, так же как писатели различают литературные роды. Таким образом, устная и письменная речь, ораторская и разговорная, канцелярская и поэтическая, митинговая и парламентская, все они требуют своего способа выполнения и специфический набор приемов.

Также Винокур подчеркивает, что лингвистические знания не могут быть эффективными без общего культурного развития. Общая культурность, образованность необходимы для того, чтобы развить любовь и интерес к языку. Если у нас есть эти предварительные условия, мы сможем освоить правильную речь и развить свое лингвистическое чувство и дисциплину.

В заключение, Г. О. Винокур говорит, что безукоризненно говорить может только тот, кто достиг высокого уровня культурного развития. Например, если мы не знаем значение слова "пенаты" (это слово не представлено в грамматических учебниках), то мы никогда не сможем правильно его использовать. Это не должно быть причиной для отсутствия знаний языка, а скорее причиной отсутствия информированности и понимания исторических событий, отсутствия верных представлений о жизни. Поэтому мы должны изучать правильную речь вместе с изучением нашей общей культуры. Правильная речь - это не только признак высокой культуры, но и результат общего культурного развития.

Таким образом, высказывания Виноградова и Винокура подчеркивают важность развития культуры речи и общего культурного развития для грамотного общения и творческой деятельности. Они подчеркивают необходимость знания и понимания родного языка, его стилистического многообразия и использования языковых средств в различных ситуациях. Лингвистические знания и общая культурность взаимосвязаны и помогают нам стать умелыми коммуникаторами.

Надеюсь, что я смог объяснить вам суть этих высказываний и показать, почему знание и развитие культуры родного языка являются ключевыми аспектами нашего образования. Самое главное, продолжайте учиться и развиваться, и не забывайте о важности культуры речи в своей жизни.

С наилучшими пожеланиями,
Ваш учитель.