Соч по русскому языку 8 класс 1 четверть ​

Учитель долго объяснял [что?], что нас ждёт на контрольной работе.

Подруга обещала рассказать [что?], что она увидела на экскурсии.

Всем надо знать [что?],  что бег укрепляет здоровье.

Запомните [что?], что всем нужно выучить правила дорожного движения.

Необходимо хорошо знать то [что?], какие глаголы относятся к первому спряжению.

Не надо желать того [чего?], что никогда не сбудется.

Я не буду ждать тех [кого?], кто опаздывает.

Надо всегда мечтать о том [о чём?], что выше тебя.

Нужно опасаться тех [кого?], кто на предательство.

Надо стараться подтянуть то [что?], что пропустил во время болезни.

Нужно стремиться к тому [к чему?], что развивает твои

   Придаточные изъяснительные отвечают на вопросы дополнения, то есть на вопросы косвенных падежей (Р.п. кого? чего? Д.п. кому? чему?В.п. кого? что? Тв. п. кем?, чем? П.п. о ком? о чём?)

На большей части картины художник изобразил снег. Пушистый, белый, густой снег лежит везде:на земле, на крышах домов. Мне кажется что Крымову важно было подчеркнуть обилие снега, потому что именно снег-это главная примета русской зимы. Художник изобразил зимний вечер. На закате снег уже не блестит, краски приглушены. Солнце скрывается за горизонтом, его последние лучи меняют цвет снега. Там, куда ещё достают солнечные лучи, снег выглядит розоватым. Тропинки, протоптанные в снегу, заметны издали. В центральной части картины мы видим картинку привычную для деревенской жизни:люди возвращаются домой, стараясь успеть до темноты. По дороге в деревню едут двое запряженных лошадьми саней с большими копнами снега. На границе вечернего света и тени сидят чёрные птицы. Я хорошо представляю их редкие крики, в зимней тишине они бывают далеко слышны.