Задание 1 Прочитайте текст.1.Выпишите из текста предложения с причастным оборотом1. Выпишите из текста предложения с причастными оборотами.2.Выпишите из текста предложения с деепричастными оборотами.​

1. Предложение с причастным оборотом:

Пятнадцать лет назад на этом месте был двор, усаженный кормовой растительностью.

__

2. Предложение с деепричастным оборотом:

Эта площадь может быть безвозвратно утеряна уже в считанные годы, покрывшись песками.

Если вы хотите быть по-настоящему интеллигентным, образованным и культурным человеком, то говорите правильно. Не заставляйте окружающих выслушивать длинные речи, не будьте болтуном. Если вы часто публично выступаете - на собраниях, заседаниях,в обществе знакомых, то прежде следите, чтобы выступления не были длинными. Следите за временем. Это необходимо не только из уважения к окружающим - важно, чтобы вас поняли. Первые пять минут слушатели могут слушать внимательно; вторые пять минут они только делают вид, что слушают, а на двадцатой минуте делают вид и начинают перешептываться о своих делах, а когда дойдет до того, что вас прервут или начнут друг другу что-нибудь рассказывать, - вы пропали. Чтобы выступление было интересным, все, что говорите, должно быть интересным для вас. Можно читать доклад, но читать с интересом. Если выступающий с интересом для себя рассказывает или читает, то и слушателям будет интересно. Конечно, если тема выступления неинтересна, попытки напрасны. Постарайтесь, чтобы в выступлении не было цепи разных мыслей, а чтобы была одна, главная мысль, которой должны быть подчинены все остальные. Тогда будет легче слушать, в вашем выступлении окажется тема, появится «ожидание конца», слушатели будут догадываться, к чему вы ведете, в чем вы их хотите убедить, и ждать, как вы сформулируете в конце основную мысль

Вопрос 1

Слово, в котором не совпадает количество букв и звуков.

Вот почему в березняке нет ёлок и осин.

ёлок

Вопрос 2

Правильный вариант расстановки ударений:

1) Начала

2) Оптовый

3) Углубить

4) Обеспечение

началА, оптОвый, углубИть, обеспЕчение.

Вопрос 3

Вариант, в котором все части речи в выделенном предложении указаны правильно.

Она взбеленилась, а я ничего плохого не думал.

Она (мест.) взбеленилась (гл.), а (союз) я (мест.) ничего (мест.) плохого (прил.) не (част.) думал (гл.)

Вопрос 4

Выберите предложение, в котором нужно поставить тире

ВАРИАНТЫ ОТВЕТ:

Зверобой - основа этого травяного сбора.

Вопрос 5.

Предложение, в котором необходимо поставить две запятые.

Ты, месяц ясный, даёшь надежду страннику в пути.

Вопрос 6.

Выберите правильный вариант словообразования

Синий → синь

Бессуффиксальный

Вопрос 7.

Правильный вариант словообразования слова "подоконник"

Приставочно - суффиксальный

Вопрос 8.

(Какой глагол выделен???)

Правильный вариант характеристик выделенного глагола:

Когда она надевает свой светло-зелёный наряд или осыпается золотой листвой, нет её краше.

К глаголу НАДЕВАЕТ - Постоянные признаки: несов. вид, невозвр., переходн., I спр.; непост. — в форме изъявит. накл., наст. вр., 3-е л., ед. ч.

Вопрос 9.

Выберите из предложенных вариантов правильную формулировку основной мысли следующего текста:

Ещё холодно, почти повсюду лежит снег. Мартовское солнце светит ярко, но греет ещё слабо. Однако весна уже наступила. И доказательство этому — звонкая птичья песня, которая льётся откуда-то сверху. Певца разглядеть трудно: солнце слепит глаза. Но можно сразу сказать, что это жаворонок. Вот он опустился пониже, теперь его можно и увидеть.

Жаворонок — коричневый с тёмными пестрянками и крапинками. Такая окраска ему прятаться от врагов, когда он садится на землю. А живёт жаворонок только на земле, где находит себе пищу и устраивает гнездо. Он прекрасно при к этому. У него лапки с длинными прямыми пальцами, чтобы удобнее было ходить по траве. На деревья жаворонок не может садиться: такими пальцами сучок не обхватишь.

Гнездо жаворонка найти легко: оно чуть-чуть прикрыто травинками.Если тебе случится увидеть его, уходи скорее, не беспокой птиц. За это следующей весной уже весь выводок жаворонков будет охранять поля от вредителей и радовать людей своими звонкими песнями.

Жаворонок

Вопрос 10.

Выберите правильный вариант значения фразеологизма "Задирать нос"

Зазнаваться