Исправте ошибки, допущенные в употреблении местоимений. 1)брат сергея, когда он уехал загрустил.2)туристический поход начинается с закрепления обуви на ногах, чтобы они не соскочили в вязком грунте. 3) отец подошёл к сыну, и дедушка увидел, что он побледнел.4) эскадрилья получила лететь на встречу врагу и задержать их. 5) мы смотрели спектакль в новом театре.

брат загрустил, когда сергей уехал.

поход начинался с закрепления обуви на ногах, чтобы туристы не соскочили в вязком грунте.

сын побледнел, когда к нему подошёл отец, а дедушка это увидел.

эскадрилья получила лететь к врагам, чтобы задержать их.

мы смотрели спектакль в новом театре.

Все языковые единицы (кроме минимальных единиц фонетического уровня языковой системы) выделяются на основе как функциональной - они способны выступать строительным материалом для речевой коммуникации, так и по семантическому принципу - все они являются носителями определенного значения. с такими фонетическими единицами, как звук и слог, не связаны какие-либо значения, эти единицы выделяются только на функциональной основе. помимо звука и слога единицами фонетического уровня описания языка являются также фонетическое слово, фонетическая синтагма. минимальной единицей фонетики считается звук. звуки выступают строительным материалом для более крупных языковых единиц - слогов, слов, высказываний, текста. главная фонетики - выделить единицы речи и языка, описать свойства этих единиц, сформулировать правила их употребления в языке. как можно выявить и описать единицы речи? в лингвистике используется для этой цели метод сегментации речи с опорой на смысл. (виноградов. ) для выделения фонетических единиц разных уровней (кроме слога и фонетического слова) также используется способность этих единиц различать языковые смыслы. звуки могут иметь определяющее значение для правильного понимания смысла сообщения. например, послушайте, чем различаются высказывания: - дом - дум - дым. (пр. 2) каш - кош - куш - кыш. (пр. 2) вольно - вольно (пр. 2, 3, 4). на базе звуковых последовательностей по определенным правилам строится интонация высказывания. она тоже может использоваться для различения высказываний: он здесь - он здесь?

  стоя на сей горе, видишь на правой стороне почти всю москву. (олп - сказуемое выражено глаголом 2 лица ед.числа изъявительного наклонения)

часто прихожу на сие место и почти всегда встречаю там весну. (олп - однородные сказуемые выражены глаголом 2 лица ед.числа изъявительного наклонения)

становилось темно. (безличное - сказуемое сис)

обратимся к лизе.(олп -  сказуемое выражено глаголом 2 лица мн..числа изъявительного наклонения)

на другой день надлежало быть последнему свиданию. (безличное, сказуемое выражено инфинитивом)

какая трогательная картина! (назывное, подлежащее - существительное)

ее погребли близ пруда, под мрачным дубом, и поставили деревянный крест на ее могиле. (нлп , сказуемые погребли и поставили   в форме прошедшего времени мн.числа)

иногда на вратах храма рассматриваю изображение чудес, в сем монастыре случившихся. (олп -  сказуемое выражено глаголом 2 лица ед.числа изъявительного наклонения)

здесь вижу седого старца, преклонившего колена перед распятием и молящегося о скором разрешении земных оков своих. (олп -  сказуемое выражено глаголом 2 лица ед.числа изъявительного наклонения)

нет, дай бог прежде пристроить тебя к месту! (безличное,сказуемое выражено инфинитивом) 

однако ж прошу тебя не говорить ей об этом ни слова.(безличное, сказуемое выражено инфинитивом).