1 Распредели слова на 2 части: безударные 1 гласные и парные согласные.Ло_кий, закр_чать, похо_ка, зале1п_хучий, к_лючий, пожлeть, ни_кий, «стри_ка, пок_зался, чу_кий, кре_кий, вр_жда, ре_кий, узн_вать, ле_ковой, јпрогно, к_пель, р_синка, озя_.​

1. Студенты во время лекций уделяют внимание на записи. 2. Этот аргумент доказывает то, что... 3. Докладчик оперировал непроверенными данными. 4. Преподаватель указал на то, что в работе имеется ряд ошибок. 5. Мать очень беспокоилась о сыне. 6. Мы наблюдали солнечное затмение. 7. Глава оппозиции подтвердил своё несогласие с официальными сообщениями. 8. Газеты были адресованы широким читательским кругам. 9. Читатель просит объяснить роль каталога. 10. Декан не раз отмечал то, что успеваемость стала лучше.

Объяснение:

Командование (ед.ч., и.п.) разработало план (ед.ч., в.п.) взятия( ед.ч.,р.п.) деревни (ед.ч., р.п.) Соколов. Генерал (ед.ч., и.п.) приказал собрать всех командиров (мн. ч., в.п.) на главной. И вот в свои семнадцать лет я встал в солдатский строй (ед. ч., в.п.)... У всех шинели (мн. ч., и.п.) серый цвет (ед.ч., и.п.). У всех - один покрой (ед ч., и.п.). Докладчик (ед. ч., и.п.) говорил о доблести (ед. ч.,п.п.) и храбрости (ед. ч., п.п.) российских воинов (мн. ч., р.п.).