1. Составьте простой план любого прозаического произведения, изученного на уроках русской литературы. [4] 2. Передайте кратко основное содержание (главную информацию) этого произведения, опираясь на составленный план. [3] 3. Включите в свой ответ: - по 1 слову с разделительными Ъ и Ь знаками, - 1 предложение с прямой речью [2] СОЧ русский язык ​

1) И.п. трёхсот пятидесяти шестая страница
Р.п. трёхсот пятидесяти шестой страницы
Д.п. трёхсот пятидесяти шестой странице
В.п. трёхсот пятидесяти шестую страницу
Т.п. трёхсот пятидесяти шестой страницей
П.п о трёхсот пятидесяти шестой странице
2)В восемь часов двадцать минут
В девятнадцать часов пятьдесят минут
В десять часов двадцать минут
3)тринадцатый
4)Копать обеими руками. Обеих девочек не было на уроке. Взять обеими спицами. Завязать оба конца.
5)Мы перед обеими афишами. Мы пошли за обоими арбузами. Мы побывали в обеих библиотеках.

1. Шесть тысяч девятьсот девяносто пять метров (количественное числительное), сто тридцать два метра ниже уровня (количественное числительное), ниже трёх тысяч пятисот метров (количественное числительное).

2. Казахстан (с большой буквы, географическое название), Хан-Тенгри (составное существительное, через дефис, с большой буквы), Хан Танири (с большой буквы, географическое название), Каракия (с большой буквы, географическое название), Мировой океан (первое слово с большой буквы -  географическое название, второе - с маленькой - общеупотребляемое), Тянь-Шань (составное существительное, через дефис, с большой буквы), Иле Алатау (с большой буквы, географическое название), Алтай (с большой буквы, географическое название), Тарбагатай (с большой буквы, географическое название), Сауыр (с большой буквы, географическое название), Казахский мелкосопочник (первое слово с большой буквы -  географическое название, второе - с маленькой - общеупотребляемое), Кокшетаутская возвышенность (первое слово с большой буквы -  географическое название, второе - с маленькой - общеупотребляемое).