Самостоятельная по русскому 10 класс

1. Он (что делает?) занимается важным делом.

Мне тоже следовало бы (что сделать?) заняться чем-нибудь.

2.  Я (сдесь НЕ выступает, как частица) не_хочу делать домашнюю работу.

Я просто (не употребляется без не) недоумеваю, как ее выполнить?!

3. (гласная стоит та же, что и в инфинитиве)

Слушал - слушать; сеял - сеять.

4.

1 спряжение:

-ать; -ять; -оть; -уть; -еть; -ыть (искл.:  на -ить: брить, стелить)

2 спряжение:

-ить

(искл.: на -ать: гнать, держать, слышать, дышать; на -еть: видеть, смотреть, терпеть, зависеть, вертеть, ненавидеть, обидеть.)

5.  Если есть суффикс -а-, пишем:

протирать, собирать.

А если нет суффикса -а-, пишем:

протереть, соберут.

6. Ты (что делаешь?) собираешь ягоды.

В русской литературе есть множество хороших поэтов и художников.Они индивидуальны,и каждый из них прекрасен по своему.Но сегодня речь пойдет о таком поэте , как Бальмонт.
На этой дивной картине я вижу , как красиво летают птицы , скорее всего они улетают в дальние жаркие края. Листья у деревьев очень красивые , разукрашенный в осенних тонах. Оранжевый , красный, жёлтые Прекрасно! Чуть дальше находится таинственный лес с зелёными елями и соснами.Небо очень спокойное, по нему медленно плавают облака.
От этой картины у меня ощущение, такой хмурой осени. Так и хочется взять чаю и укрыться пледом сидя в кресле и витая книгу.
Если взглянуть на произведение с временной точки зрения, то можно понять, что наступившая осенняя хандра – это состояние души самого поэта.
Мне нравится это время года потому что ,это очень красивое время года. Деревья меняют окрас , листья шуршат под ногами , вся эта осенняя суета. Думаешь о своём , и никто тебе не мешает.Отличная пора , эта осень!...