2. Выполните творческую работу. 1) Дано начало эссе на лингвистическую тему. Продолжите его. Записанные на бумаге слова могут выразить далеко не всё, что содержится в живой человеческой речи. Однако в распоряжении как пишущего, так и читающего есть не только слова, но и знаки препинания. Они более полно и точно выразить смысл письменной речи. 2) Используйте в сочинении высказывание К.Г.Паустовского. Цитату оформите любым Знаки препинания существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание. Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться. (К.Г.Паустовский) 3) Объем сочинения не менее 30 (Ваших!) слов.

Вбей в инете, а так я может и смогу написать) Здравствуйте! Сегодня я хотел рассказать вам о моей речке детства. Речка моего детства -это толпа детей, красивая природа, запах шашлыков и т.п. Однажды был случай на нашей речке, которую любили все! Все дети знали, что мусорить не хорошо, но приехал к нам как-то раз из города мальчик. Как говориться он был на "понтах". Купил он в нашем ларьке 6 упаковок чипсов и пошел к нашей речке. Когда он все съел он взял и выкинул все шесть упаковок чипсов в речку. Вы это все конечно же увидели. Мы побежали к нему с яростью! Но тут пришел главный по деревне и успокоил всех нас. Мальчик из города был в шоке. Позже, как верить слухам этого мальчика наказали за такой поступок. Я не обменяю свою речку ни на что на свете! Она самая лучшая, но может не самая чистая, хотя... кому как.)2