ПОМАГИТЕ Спишите сложные предложения, расставьте недостающие знаки препина-ния, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Составьте схемы сложныхпредложений. Определите их типы.1. Для того что (бы) понять (на) сколько (бизнес) идея осуществимаи (на) сколько она ко...ерчески пр...влекательна актуальна ун...кальна(н...) обходимо провести рыночное и...ледование. 2. Идея это (не) что (во)первых вечное а (во) вторых всегда в самом себе един...бразное все ее раз-новидности пр...час...ны к ней таким образом что они возн...кают и гибнута ее (н...) становится (н...) больше (н...) меньше и (н...) каких воздействийона (н...) испытывает. (Платон) 3. Великие возможности пр...ходят ковсем но многие даже (н...) знают что встретились с ними. (У. Ч. Эллери)4. Вселе...ая это г...рмоническое единство в котором каждое созда-ние только один из о...енков великой г...рмонии которое человекдолжен стреми...ся понять в ее целос...ности и величи... а то взятые(по) отдельности детали просто останутся лишь мертвыми буквамиПо И. В. Гёте) 5. Может быть люди еще (н...) могут осмыслить пр...ро-ду как (вс...) народное д...стояние пусть они пон...мают ее как сучок накотором наход...ся гнездо где живем мы птенцы пр...роды. (В.А. Сухом-линский)-​