?>
1. Когда дети были маленькими, а мы молодыми, то, выезжая в лес на пикник, мы завели такую традицию: брать с собой мешки и резиновые перчатки, чтобы собирать мусор там, куда приезжали. 2. Таким образом набирали много мешков, которые позже забирали с собой и выбрасывали в контейнеры для мусора. 3. Часто мы рыли огромную глубокую яму, заполняли ее отходами, закапывали и исполняли веселый «танец чистоты» прямо на этом месте. 4. Дети выросли, но «прививка чистоты» осталась в сознании, и, когда в руках оказывались фантик или обертка, они искали урну, чтобы выбросить, а если не находили, клали в карман. 5. И до дома. 6.Родину нужно любить делами, а не загрязнять ее мусором или словами. Задание 1. Определите тип текста. ( ) А) повествование; Б) описание; В) рассуждение.
Ответы
б)лексикология
в)
г)слова которые пишутся и произносятся одинаково, но значения разные
2. я думаю кнопка, гребень
3. Жар чувства, тяжесть утраты, гибкость ума, каменное сердце, молоть вздор
4.В вОде он медленно плывет,
В стАнке лЕтает взад-вперед
ответ-челнок
5. Большой-Огромный-Громадный
Интересный-Увлекательный-Знимательный
6. Вежливый-грубый-Вежливый человек
Гладкий-шершавый- Гладкий лед
Молодой-пожилой-молодой пёс
Длинный-короткий- длинная рулетка
Новый-старый- старый журнал
Холодный-горячий-горячий кипяток
7. Мама полОскала бельё.
Я полАскала котёнка.
папа начал рано сЕдеть.
Вова должен сИдеть на уроке.
Это слова Паронимы или Метаграммы, вроде Метаграммы, не уверена.
8. бдж