. Преобразуйте прочитанный текст в несплошной текст (кластер, схема, таблица и др)Сформулируйте основную мысль данного текста одним предложением.Сформулируйте 3 вопроса для дискуссии на тему «Культура и цивилизация».Выпишите сложносочинённое предложение1 вариант – из 3-го абзаца2 вариант — из 4-го абзацаПроанализируйте предложения:А) подчеркните грамматические основыБ) составьте схемы предложенийВ) выделите союзы, определите тип союза​

Безударная гласная в падежных окончаниях:

о Смоленске → м.р., 2 скл., предложный падеж → о столе́ (2 скл.)

в летописи → ж.р., 3 скл., предложный падеж → в степи́ (3 скл.)

Безударная гласная в корне слова:

контроли́ровавший → безударные гласные О в корне слова КОНТРОЛ → словарное слово (контроли́ровавший); контро́ль (контроли́ровавший)

(в) верхо́вьях → безударная гласная Е в корне слова ВЕРХ → проверочное слсово: верх

большо́м → безударная гласная О в корне слова БОЛЬШ → бо́льше

Безударная гласная в приставке:

отно́сится → приставка ОТ-