⦁ Перед вами притча. Но её структура нарушена. Прочитайте план притчи справа. С опорой на него восстановите порядок абзацев притчи, вписав номера пунктов плана в скобки. Притча Когда нужно идти к матери? ⦁ – Вы отправили к матери крестьянина, который жаловался на неурожай. Вы посоветовали пойти к матери жене, когда она поссорилась с мужем. Вы сказали обиженной женщине, что мать ей разобраться с обидчицей. Разве ваша мудрость иссякла? ⦁ Один юноша попросил мудреца взять его в ученики, и мудрец согласился. Через некоторое время ученик удивлённо сказал: ⦁ – Большинству людей нужно, чтобы их выслушали с сочувствием. Но никакая мудрость не содержит столько сочувствия, сколько заключено в материнском сердце. Мать – это банк, где хранятся все наши тревоги, - улыбаясь, ответил мудрец. ⦁ Мудрец взял юношу в ученики. ⦁ Мудрец советовал всем идти к матери. ⦁ Мать – это банк, где хранятся все наши тревоги. 4. Прочитайте фразеологизмы, письменно объясните: а) как вы их понимаете, б) какие фразеологизмы соответствуют по смыслу данному тексту (притче Составьте с ними предложения. Плечом к плечу. Родиться под счастливой звездой. Как за каменной стеной.