1. Сделайте синтаксический разбор предложений. Расставьте и графически объясните знаки препинания. На дереве сидела ворона громко каркающая куда-то в сторону. Дорога круто сворачивающая в лес таит в себе волшебство и неизвестность. 2.Вставьте пропущенную орфограмму, графически объясните н, нн. Освеще_ая площадка, купле_ый товар, ране_ый боец, краше_ая блондинка, перекраше_ые стены, некраше_ый пол, организова_ая спонсорами, рва_ая куртка, оторва_ый рукав, лома_ая линия, слома_ая игрушка, встревоже_ый известием, исправле_ая ошибка, реза_ая рана, подреза_ые деревья. 3.Сделайте морфемный разбор слов. Сбереженный, пройденный, услышанный, встревоженный. 4. Спишите, раскрывая скобки, объясните слитное или раздельное написание не с причастием. (Не)наряженная елка, (не)уважающий других, (не)разношенные сапоги, (не) сшитый, а связанный костюм, (не)достижимая цель, (не)годующий учитель, (не) рассказанная на ночь сказка, еще (не) подогретый обед, (не)нуждающиеся в совете, напиток (не)допит, правило (не)выучено.