Обсудите в паре и выделите ключевые слова и предложения в тексте. 3. Составьте план текста, используя полученные записи. 4. Внимательно прочитайте эпизоды, показывающие действия людей, и выпи- шите под знаком «+» и «-». 5. Выберите тезис и подготовьте аргументы. Подкрепите свои аргументы ссыл- ками из текста. 6. В чем нравственный смысл проблемы? 7. Как образ оленя понять авторское отношение к проблеме? Чем со- временен взгляд Айтматова? 8. Обсудите и подготовьте развернутый ответ. Что осуждает Ч. Айтматов в чело- веке? На чем основывается вера Ч. Айтматова в высокое призвание челове- ка? 9. Придумайте продолжение легенды.​

Каждого человека волнует вопрос : "делать жизнь с кого? "Меня он тоже с некоторого времени стал волновать.Много ли образцов для подражания мы видим ?Для меня человеком , который стал неким идеалом ,является герой повести Б.Васильева "Не стреляйте в белых лебедей "Егор Полушкин .Это человек искренний и простодушный ,из чудиков и праведников ,на которых мир держится .Он не может воровать ,хитрить ,делать удачный бизнес .Но зато он до самозабвения любит природу .родной край .Умилительна причина ,по которой его в очередной раз уволили с работы : роя траншею .он сделал изгиб ,чтобы не трогать муравьиную кучу ,поясняя разозлённому начальнику .