1. Вставьте пропущенные буквы. Зам...poжe(н, нн) ягоды, об...ять своей улы...кой, гладкош...рстный кот, на пох...лодевшей за ноч...дороге, прыгать на ск...калке, вкус...ный п...рог, дли(н, нная ч...лка, маж...рное настроение, предвес...ник бури, на з...ре ц...вилизац...и, новогодняя и(л, лл)юминация, стож...к сена, д...сантный б...т...льон, ...дуть пенку, во...тание д...кабристов, серебря(нн, н)ая брош..., изл...гать мысли, зажигательный танец, эектный выход, лекарстве(н, нн) задание 2. Тест1. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?1)см..щение, обм..рать, блестящий 3)просв..щение. ед..нение, р..ализм2)зар..стёт, выск..чка. сотв..рение 4)н..стальгический, разоч..рование, скл..нение2. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?1)Абон..мент, бал..рина, б..нокль, 3)В..кансия, б..хрома, г..строном2)Инц..дент, к..бернетика. г.рбарий, 4)Ж.тон, з..фир, кан..тель.3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?1)Дириж..р, деш..вка, душ..нка 2)Беч..вка, ж..рдочка, реш..тка3)Трущ..ба, туш..нка, ноч..вка 4)Пш..нка, сч..т, ш..рты4. В каком ряду во всех словах пропущена безударная непроверяемая гласная корня?1)Р..скошный, м..нимальный, в..риант, 2)К..мпьютер, пр..цедура, с..мметрия3)Пс..хология. д..агностировать, подп..рать 4)Проф..ль. Т..моженник, в..льсировать5. В каком ряду во всех словах пишется буква И?1)Бл..стательный, выж..гание. подп..рать, 3)Соч..тание, нач..нающий, пробраться2)Bн..мание, оп..реться. Выт..реть , 4)Оп..раться, псH..мание, зам.-реть6) В каком предложении сочетание слов противоречит смыслу соединяемых понятий?1 )Радуясь солнышку, воробей что-то весело напевал себе под нос.2)Многие птицы запоминать и воспроизводить посторонние звуки.3)Три года учёбы пролетели незаметно.4)Не бойтесь погрустить немного вместе с музыкой.7. Какой фразеологизм имеет значение «кое-как», «халатно»?1)По щучьему велению, 2)Не всё коту масленица, 3)Спустя рукава. 4)Сматывать удочки8. В предложении «Захлёбываясь от тоски, иду одна, без всякой мысли...» (М. Цветаева) подчёркнутое слотявляется:1) Эпитетом, 2)Сравнением, 3 )Метафорой, 4) Олицетворением9. Значение какого фразеологизма определено неправильно?1)Стоять как вкопанный не двигаясь, 2)Бежать сломя голову — очень быстро3)Белая ворона - человек в белом, 4)Как снег на голову - неожиданно.10 Закончите фразу: Слова, сходные по звучанию и морфемному составу, но различающиеся лексическимзначением., называются.: 1) синонимы, 2) паронимы, 3) антонимы, 4) омонимы11. В каком предложении сочетание слов противоречит смыслу соединяемых понятий?1)Бесшумные капли дождя барабанили по крышам и скамейкам.2)Смелые побеждают — трусливые погибают. 3)Солнце село, но в лесу ещё светло; воздух чист и прозрачен.4)В окнах сверкала молния, и стёкла дрожали от грома.12. В предложении подчеркните ошибку, вызванную смешением паронимов?Пока не найдено эффектное средство против яда этой змеи.13. Выполнить фонетический разбор слов: красивый, уютный, Россия, съедобный.​