Задание 1.ответьте на вопросы к стихотворению «Есть в осени первоначальной» 1) Какова тема стихотворения«Есть в осени первоначальной»? 2) Как вы думаете, как Ф. И. Тютчев мог быназвать это стихотворение? 3) Как вы понимаете значениеслова первоначальный? Какуюпору осени оно обозначает? 4) Пользуясь правилом фотографии, определите, к какому типу речи относится стихотворение? А. Повествование В. Описание С. Рассуждение 5) Определите, к какому стилю речи относится данное стихотворение? А. Научный В. Разговорный С. Художественный Задание 2.Соотнесите художественное средство и пример из текста. 1) эпитет 2) олицетворение А. «серп гулял» В. «дивная пора», «бодрый серп» Задание 3.Соотнесите слово и его признак (по тексту стихотворения) 1) осень 2) пора 3) день 4) вечера 5) серп 6) борозда 7) бури 8) лазурь 9) поле А. лучезарны Б. первые, зимние В. короткая, но дивная Г. праздная Д. чистая и тёплая Е. хрустальный Ё. отдыхающее Ж. первоначальная З. бодрый Задание 4.Укажите предложения с прямой речью. А. «Погода будет отличная», – подумали мы. Б. Завтра будет хорошая погода. В. В народе говорят: «Упал с дерева один лист – жди осени». Г. Маша сказала, что любит гулять по осеннему саду. Д. Золотая осень раскрасила в разные цвета деревья и кусты. Е. «Теперь солнышко надолго прячется от нас за тучами», – с улыбкой проговорила мама.

В некотором царстве, в некотором государстве, название которому Морфология, в городе Частиречинск появился новый житель. Уж такой он был слабенький, уж такой был бледненький, бес только и спрашивал: «Какой я? Я чей?» Царица Морфология посмотрела на такое чудо и не могла решить, что с этим дальше делать. Обратилась она по такому случаю ко всем своим самостоятельным господам- частям речи: « Господа мои великие да самостоятельные. Не возьмет ли кто из вас под опеку нового жителя нашего государства?» Но не захотели брать на себя такую обузу ни Глагол, ни Наречие, ни Числительное: мол, зачем нам это? Жили себе, жили, не тужили, а тут: вот тебе, бабушка, и Юрьев день. Только Существительному жаль стало бедолагу: «Возьму тебя себе в друзья, будешь ко мне прилагаться, так сказать. Но смотри, подчиняйся мне и в роде, и в числе, и в падеже! А раз я – предмет, то ты будешь моим признаком! Не потерплю другого!» А Прилагательное (так его теперь все звать стали с легкой руки Существительного) и радо стараться: как старший друг скажет, так и сделаю; подчиняться, так подчиняться. Лишь бы не прогнали. И стало Прилагательное украшать Существительное, песни ему хвалебные петь: и доброе оно, и умное, и милостивое, и самостоятельное… А Существительному это ой как нравилось. Так и жить стали поживать, горя не знать. Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец.