Прочитайте текст, выполните задания к нему и ответьте на вопросы. 1. Озаглавьте текст, разделите на смысловые части. 2б2. Выпишите предложение из текста, в котором заключена его основная мысль. 1б3. Выпишите имена числительные( прописью), укажите разряд и 2б просклоняйте одно из них ( словосочетание числительное и существительное) Сначала позвольте мне представиться. Меня зовут Тимур. Мне 17 лет. «Мой дом – моя крепость» – гласит английская пословица, и я не могу представить себя в другой семье. Моей маме 46 лет, она медсестра в нашей городской больнице. Для меня она самая красивая женщина в мире. Мой отец - сварщик, он работает на небольшом предприятии. Он любит спорт, особенно футбол, и, благодаря ему, я тоже люблю спорт. Итак, наша семья – это типичная семья. Лев Толстой писал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». И я думаю, что это действительно так. Наша семья счастливая, а это означает, что мы доверяем друг другу, рассказываем о своих делах. Конечно, существуют различные семьи. Отношения в семье могут зависеть от традиций, религии и каких-то других факторов, даже от уровня жизни. Для меня является правилом, что дети должны родителям, а родители могут надеяться на своих детей. Семья играет очень важную роль в нашей жизни. Все зависит от семейных отношений: достижения в работе, настроение, здоровье, счастье. Может быть, мои размышления не затрагивают глобальных проблем, но я знаю точно, что есть незыблемые ценности в мире, и мы должны хранить их. (197 слов)​

Герои

Портретная и социальная характеристика мальчиков

Рассказанные ими истории:

Поступки, поведение

Федя

14 лет; из зажиточной крестьянской семьи, белокурый, светлоглазый; у него красивые, тонкие, но мелкие черты лица; опрятная одежда, новый армячок, сапоги по ноге.

(ничего сам не рассказывает, а только побуждает говорить других);

Выехал в ночное для забавы; ведёт себя покровительственно.

Павлуша

12 лет; из очень бедной семьи; приземистый, неказистый; чёрные всклокоченные волосы на большой голове; лицо бледное, рябое, скуластое; серые глаза, рот большой, но правильный. Штаны в заплатах, на ногах даже нет лаптей.

1) о комичном поведении барина и стряпухи при солнечном затмении,

2) о бочаре Вавиле, принятом за Тришку;

Варит для всех картошку; бросился за собаками, почуявшими волка; один в темноте пошёл за водой; объясняет ночные звуки (крик цапли, куликов).

Ильюша

12 лет; из обеспеченной семьи; лицо длинное, горбоносое и подслеповатое; жёлтые, под войлочной шапочкой белёсые волосы косицами; на нём новые лапти и онучи, опрятная свитка; работает с братом на бумажной фабрике.

1) про домового на рольне;

2) про псаря Ермилу и барашка;

3) об умершем барине, ищущем разрыв-траву;

4) о бабе Ульяне, видевшей в родительскую субботу тех, кому суждено умереть;

5) каким будет Тришка – вестник конца света;

Говорит сиплым, слабым голосом; с пристрастием рассказывает о потусторонних силах; испугался звенящего ночного звука.

Костя

10 лет; болезненный слабый ребёнок из бедной семьи; худенькое лицо в веснушках; большие чёрные глаза с жидким блеском; маленького роста и тщедушного сложения; одет бедно.

1) о встрече плотника Гаврилы с русалочкой;

2) об утонувшем мальчике Васе и его матери Феклисте;

Испытывает жалость ко всем, о ком рассказывает.

Ваня

7 лет; скромный, тихий с тонким детским голоском; у него кудрявая головка, большие мечтательные глаза на свежем личике.

обратил внимание всех мальчиков на небо, где “божьи звёздочки – что пчёлки роятся”.

Объяснение:

Лови, вся таблица