7. 1. Прочитайте предложения. Найдите в каждом из них сказуемое. Какой формой глагола оно выражено? Выпишите предложения в такой последовательности: а) 1-ел., ед. или мн. ч., изъявит накл.; б) 2-е л., ед. или мн. ч., изъявит. накл.; в) 2-е л., ед. или мн. ч., повелит. накл. Как на- зываются такие предложения? 1) Чему смеётесь? Над собой смеётесь. (Н. Гоголь) 2) Шумим, братец, умим... (А. Грибоедов) 3) Возьмёмся за руки, друзья. (Б. Окуджава) 4) Прости, забудь мои мученья, дай руку мне в по- следний раз. (А. Пушкин) 5) Что вьёшься, ласточка, кокну, что, вольная, поёшь? (А. Дельвиг) 6) Спешите делать добро. (А. Чехов) 7) Проходите, не задерживайтесь! 8) Распишитесь 9) Приди ко мне, любезный друг, под сень черёмух и акаций.

Своей жизни без спорта я просто не представляю. Мое утро начинается с утренней зарядки, которая дает мне заряд бодрости на весь день. В течение учебной недели в школьном расписании предусмотрены уроки физкультуры три раза в неделю, на которых мы сдаем различные спортивные нормативы и осваиваем игровые виды спорта - волейбол, баскетбол, футбол. После школьных занятий я всегда занимался различными видами спорта – тхеквондо, баскетболом, настольным теннисом. Всегда принимаю участие в спортивных соревнованиях, которые проводятся в школе, спортивных секциях и кружках, а также лагерях отдыха. Последние четыре года я занимаюсь плаваньем. За это время я освоил различные стили плаванья: кроль, брасс, баттерфляй. Сейчас готовлюсь к сдаче нормативов на 1 юношеский разряд по плаванью. Занимаясь различными видами спорта и участвуя в соревнованиях я приобретаю определенные спортивные навыки, уверенность в себе, укрепляю свое здоровье, воспитываю силу воли и волю к победе, знакомлюсь с новыми интересными людьми, с которыми теперь часто общаюсь.