Прочитайте внимательно текст и выполните задания. 1.Когда Серёжка задумывается, кем ему быть, мысли его начинают скакать вбеспорядке, и он даже удивляется своему непостоянству.2.«Почему ни с того ни с сего я думаю про Антарктиду или про марки Мадагаскара? –философствует он в такие минуты. – 3. Я ведь, кажется, могу думать или не думать, нокак-то само думается. 4. Вот захочу – и не буду ни лёт...иком, ни развед...иком, а будубарабан...иком или скрипачом, или, как отец и мать, конструктором. 5. На урокахгеографии меня так и тянет уехать на Север, а на истории мне хочется раскапыватьСкифские курганы, разгадывать древние пергаменты... 6. Почему я такой, что сам себяне могу понять?»7. ИСерёжка спрашивает отца: « Пал, а как ты узнал, что хочешь быть конструктором?»8. Он спрашивает это уже, наверное, в сотый раз и заранее знает всё: как отец окончилшколу, потом работал на сибирской стройке, потом поступил в автостроительный итам встретил маму. 9. И пока отец с удовольствием вспоминает молодость, Серёжкадумает о своём: «Почему-то раньше всё было просто. 10. Люди знали, кем они хотятбыть, на кого надо учиться. 11. А тут стоишь, как Илья Муромец, и не знаешь: налевопойдешь, направо пойдёшь или прямо пойдёшь?».По E. Велтистову1. Какой заголовок отражает тему текста?с) Мечты о путешествиях.b) Как папа стал конструктором.а) Выбор профессии​