Синтаксический разбор на свете есть два вида занятий: учение с мучением и учение с увлечением

на свете есть два вида занятий: учение с мучением и учение с увлечением. (повеств.,невоскл,полн., распр.,двусос.,прост.) 

 

Красота женщины всегда привлекала художников. речь идет и о портретах, и о пейзажах, на которых показан женский кропотливый труд. одним из ярких примеров является картина в.а. тропинина «кружевница». на этой картине изображена молодая девушка, которая занимается рукоделием. ее лицо доброе, , а глаза излучают внутренний свет. волосы рукодельницы аккуратно уложены в простую прическу, лишь несколько локонов выбиваются, принося портрету еще большую миловидность.          несмотря на то, что краски художник использовал не яркие, немного приглушенные, изображение получилось светлым и позитивным. свет падает слева от кружевницы, освещая ее золотистым оттенком. он смотрится красиво на ее молодой, нежной коже лица и рук. думаю, что художник добился такого результата, правильному освещению, во всем чувствуется натуральность картины.          тропинин талантливо показал естественную красоту мастерицы, которая свойственна девушкам. ее взгляд удивительный: в нем чувствуется и скромность, и благородство, и юность. руки мастерицы нежны и грациозны. видно, что девушке нравится ее работа, она ей не в тягость и приносит искреннее удовольствие.           одежда кружевницы нарисована светлыми тонами. для платья героини художник подобрал жемчужно-серый цвет простого кроя и материала. на плечах девушки – светлая косынка, которая придает ее образу законченность, и еще больше наполняет теплом и уютом. мастерица работает с кружевом и коклюшками, которые автор картины четко прорисовывает. видно, что он с большим уважением относится к ее творчеству, кропотливой работе и старается подчеркнуть это в каждой детали. он буквально воспевает любовь к труду, старается привить ее и нам, зрителям.выбери что тебе нужно из этого сочинения и воаля

    в языке есть такая часть речи, как числительные.они обозначают количество или порядковый номер предмета.однако слова: двойка, тройка, миллион и тому подобные   мы относим к существительным.почему?           возьмём к   примеру слово-пятёрка.мы заметила, что его можно изменить по числам и падежам: "нет (чего? ) двойки, рад (чему? )двойке, много (чего? ) двоек".это свойственно для существительных.далее нужно сказать о том что числительные отвечают на вопросы: "сколько? какой? ", а существительные: "что? ".           из выше доказательств, следует отметить то, что такие слова, как "дюжина", "шестёрка", "четвёрка" и так далее, поистине являются существительными.