Задание- списать предложения, подчеркнуть основы, надписать вид сказуемого. 1. Науку изучают с азов, дружбу берегут с начала. 2. Ждали со дня на день навигации. 3. В такую метель через горы не переедешь. 4. Были ли обвалы на Крестовой? 5. Только Казбич уж был верхом и вертелся среди толпы по улице, как бес, отмахиваясь шашкой. 6. Приходите ко мне всегда в фуражке. 7. Как же у них празднуют свадьбу? 8. За неимением комнаты для проезжающих на станции, нам отвели ночлег в дымной сакле.

1. Рыба видит приманку,а не крючок. (рыба - сущ.,видит - глагол,крючок - сущ.) сложное предложение,соединенно союзом а.
2. Книга в счастье украшает,а в несчастье утешает.(книга - сущ.,украшает - глагол,утешает - глагол) сложное предложение,соединенно союзом а.
3. Лето собирает,а зима поедает.(лето - сущ.,собирает - глагол,зима - сущ.,поедает - глагол) сложное предложение,соединенно союзом а.
4. Счастье в воздухе не вьётся,а руками достаётся. (счастье - сущ.,не вьётся - глагол,достаётся - глагол) сложное предложение,соединенно союзом а.
5. Летом ласточка день начинает,а соловей кончает. (ласточка - сущ.,начинает - глагол,соловей - сущ.,кончает - глагол) сложное предложение,соединенно союзом а.