egorsalnikov1997139
?>

Самостоятельная работа От данных глаголов образуйте и запишите возможные формы причастий.Желать, бросать, бросить, рисовать, нарисовать, победить, увязать, строить, построить, бороться, толкнуть, видеть.Перепишите , расставляя знаки препинания. Подчеркните причастные обороты.1.На столе лежало не отправленное мною письмо. 2. Голубое южное небо потемневшее от пыли было мутно. 3. У ребят новые рекорды установленные по прыжкам в длину. 4. Русалка плыла по реке голубой озаряема полной луной. 5. Пышущее здоровьем лицо Марии Андреевны покрылось бледностью.Перепишите , расставляя знаки препинания. Подчеркните сравнительные обороты.1.Сегодня дождь льет как из ведра. 2. Воздух чист и свеж как поцелуй ребенка. 3. А он разлегся на камнях словно на перине. 4. Мальчик поступил так как считал правильным. 5. Я приглашаю тебя как отличника. 6. Откуда-то тянуло сыростью точно из погреба. 7. Ее уста как розы рдеют.Перепишите, раскрывая скобки , ставя, где нужно, дефис и пропущенные буквы. Далеко (из) за деревьев, отсутствовать на занятиях (в) течени… недели, читать о судьбе героя (в) прдолжени… романа, иметь в виду, наблюдать изменения (в) течении… реки.​

Русский язык

Ответы

jgaishun756

 В местной библиотеке была объявлена встреча с известным детским писателем.

 Ребята нашего класса готовились к этому событию как к празднику. Они читали рассказы этого автора, готовили коллективное приветствие.        

 Встреча радостно и интересно. На память писатель подарил ребятам свою новую книгу с надписью: "С благодарностью! Моим внимательным читателям".

Графическая связь главных членов предложения:

Ребята (подлежащее (сущ.), __) → что делали? (ведём стрелку к сказуемому) → готовились (сказуемое (глагол), =)

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Самостоятельная работа От данных глаголов образуйте и запишите возможные формы причастий.Желать, бросать, бросить, рисовать, нарисовать, победить, увязать, строить, построить, бороться, толкнуть, видеть.Перепишите , расставляя знаки препинания. Подчеркните причастные обороты.1.На столе лежало не отправленное мною письмо. 2. Голубое южное небо потемневшее от пыли было мутно. 3. У ребят новые рекорды установленные по прыжкам в длину. 4. Русалка плыла по реке голубой озаряема полной луной. 5. Пышущее здоровьем лицо Марии Андреевны покрылось бледностью.Перепишите , расставляя знаки препинания. Подчеркните сравнительные обороты.1.Сегодня дождь льет как из ведра. 2. Воздух чист и свеж как поцелуй ребенка. 3. А он разлегся на камнях словно на перине. 4. Мальчик поступил так как считал правильным. 5. Я приглашаю тебя как отличника. 6. Откуда-то тянуло сыростью точно из погреба. 7. Ее уста как розы рдеют.Перепишите, раскрывая скобки , ставя, где нужно, дефис и пропущенные буквы. Далеко (из) за деревьев, отсутствовать на занятиях (в) течени… недели, читать о судьбе героя (в) прдолжени… романа, иметь в виду, наблюдать изменения (в) течении… реки.​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

maryshecka
skononova01
sergeykirushev
eleniloy26
Milovidova
AnvarzhonovichNadezhda1071
Диалог деда мороза с сантой
karkh267
Константин Андрей
utkinslava
lakeeva90
kosharikclub
ulechkaevseeva
Гаврилаш
kapustina198690
Aleksandr740