Мн. ч. 2-е л.1-ел.Прочитай сказку. Назови тему и основную мысль текстаопредели тип текста: текст-повествование или текст-описаниеВыНасВасBOMНасВасКак радуга дождик успокоилаЖил на свете дождик. И был он очень грустный. Чутьчто - сразу плачет. его солныш-ко, выглянуло из-за туч исказало: «Эй, дождик, Хва-НамиВамиО насо Васнение тытит плакать!»эффект(В.п.)удивит не-- по форме капелеккрасивого эффекта.м числом капелек.пением солнечныхА дождик ему не отвеча-ет и плачет. Солнышко ещебольше из-за тучки выгля-нуло. А дождик будто и незаметил. Вышло солныш-ко совсем из-за туч, протя-нуло к дождику лучики, а они сквозь капельки истали разноцветными. И встал над землёй огромный мост.А цвета в нём были: красный, оранжевый, жёлтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый, Ровно семь цветов. Дождикувидел радугу и сразу плакать перестал.Е. Ульева(Энциклопедия для малышей в сказках)ироды для (Р.п.) ...е радугу!или текст-описание.Ние глаго личноеадеж местоимений.• Выпиши выделенные в тексте местоимения 3-го лица. Укажив скобках их падеж и определи начальную форму. Обозначьчисло, в единственном числе - род.ед.ч., м.р.Образец: С ними (Т.n.) - они (И.п. В нем (П.n.) - он (И.п.).МН.Ч.у кого?) у ..., по-о?) для ..., играть• Проверь с таблицы упражнения No 6, правильно литы определил формы выписанных местоимений 3-го лица.​