Спишите, графически выделите однородные члены предложения. Расставьте знаки препинания. Определите, на какой вопрос они отвечают, к какому члену предложения относятся, какой частью речи выражены. 1) То справа то слева то позади слышался гул падающих деревьев.2) В наших степях водятся как зайцы так и лисицы. 3) Нигде не было видно ни воды ни деревьев.4) Рука была морщинистая бледная худая. 5) Был серенький промозглый ветреный день.

Сегодня мы живем в обществе, которое предъявляет довольно строгие требования к уровню образования. Школа, университет, курсы повышения квалификации – это то, что необходимо каждому человеку для уверенного «завтра». Однако далеко не все задумываются о проблеме самосовершенствования и самообразования как одном из главных его составляющих.  Мы привыкли судить о человеке в первую очередь по имени того учебного заведения, которое он окончил, но далеко не всегда понимаем, что стандартное образование – это далеко не все.