3. Сравните полученную из стихотворения информацию с данным кластером. Сделайте вывод

Русский язык

Ответить

Ответы

Роман Александр66

29.10.2022

Начальная форма: ОКРЕСТНОСТЬ
Часть речи: существительное
Грамматика: единственное число, женский род, именительный падеж, неодушевленное
Формы: окрестность, окрестности, окрестностью, окрестностей, окрестностям, окрестностями, окрестностях
Начальная форма: У
Часть речи: предлог
Грамматика:
Формы: у

Начальная форма: НОГА
Часть речи: существительное
Грамматика: женский род, множественное число, неодушевленное, родительный падеж
Формы: нога, ноги, ноге, ногу, ногой, ногою, ног, ногам, ногами, ногах

Начальная форма: МОЙ
Часть речи: местоименное прилагательное
Грамматика: множественное число, неодушевленное, одушевленное, родительный падеж
Формы: мой, моего, моему, моим, моём, моя, моей, мою, моё, мои, моих, моими

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

3. Сравните полученную из стихотворения информацию с данным кластером. Сделайте вывод

▲

3. Сравните полученную из стихотворения информацию с данным кластером. Сделайте вывод

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Выявите в тесте признаки научного стиля (логичность, точность, отвлеченность, объективностьУкажите синтаксические и лексические особенности предложений.

Ц..хов - кузнеч..ки на прос..ке куют, куют без с утра под лета. надо поставить буквы правильные

Измени словосочетания по падежам. В П. п. впиши словосочетание вместе с предлогом «о» или «об». И. п.: разлившаяся речка,

Добрый день, .написать на все орфограммы по 4 слова с проверкой!

Черты характера: честный, решительный, смелый, добрый, справедливый, весёлый, настойчивый, заботливый, импульсивный, дерзкий, умный, жёсткий, самоуверенный.

Выдели основу предложения у имён существительных, определи и подпиши падеж , выпиши словосочетания: "над лесом пролетела стая чудесных птиц ".

Напишите рассказ как надо заканчивать урок . 10

Восстановите пропущенные слова в словообразовательной цепи. телефон. телефонистка. парашют. мотор. .мотористка. мелодичность. праздник праздничность

3. Сравните полученную из стихотворения информацию с данным кластером. Сделайте вывод ​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Выявите в тесте признаки научного стиля (логичность, точность, отвлеченность, объективностьУкажите синтаксические и лексические особенности предложений.​

Ц..хов - кузнеч..ки на прос..ке куют, куют без с утра под лета. надо поставить буквы правильные

Измени словосочетания по падежам. В П. п. впиши словосочетание вместе с предлогом «о» или «об». И. п.: разлившаяся речка,

Добрый день, .написать на все орфограммы по 4 слова с проверкой!

Черты характера: честный, решительный, смелый, добрый, справедливый, весёлый, настойчивый, заботливый, импульсивный, дерзкий, умный, жёсткий, самоуверенный.

Выдели основу предложения у имён существительных, определи и подпиши падеж , выпиши словосочетания: "над лесом пролетела стая чудесных птиц ".

Напишите рассказ как надо заканчивать урок . 10

Восстановите пропущенные слова в словообразовательной цепи. телефон. телефонистка. парашют. мотор. .мотористка. мелодичность. праздник праздничность

3. Сравните полученную из стихотворения информацию с данным кластером. Сделайте вывод

Выявите в тесте признаки научного стиля (логичность, точность, отвлеченность, объективностьУкажите синтаксические и лексические особенности предложений.