Проанализировав речевую характеристику персонажа и предложенные репродукции, определи, под каким номером на Иллюстрации изображен Лука Лукич Хлопов.«...Не могу, не могу, господа. Я, признаюсь, так воспитан, что, заговори со мною одним чином кто-нибудь повыше, у меня просто и души нет и язык как в грязь завязнул...».Сауна1235

Русский язык

Ответить

Ответы

snip99

25.03.2022

ответ:Лука Лукич на картинке 2

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Проанализировав речевую характеристику персонажа и предложенные репродукции, определи, под каким номером на Иллюстрации изображен Лука Лукич Хлопов.«...Не могу, не могу, господа. Я, признаюсь, так воспитан, что, заговори со мною одним чином кто-нибудь повыше, у меня просто и души нет и язык как в грязь завязнул...».Сауна1235

▲

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Морфологический разбор местоимения его щёлкните по его кончику

4. К самостоятельным частям речи не относятсяA) наречия, междометияВ) глаголы, предлогиC) частицы, союзыD) местоимения, числ

по данному фрагменту из повести тему произведения. как этот эпизод определить идею произведения?

Синтаксический разбор предложения: лодка плавно вошла в камышовые заросли.

Озоглавьте текст.спишите , составьте схему предложения с прямой речью.

Почему так пишется? 1)слышались.. почему например не слышились? 2) почему слитно пишется? . надо написать в работу над ошибками, поэтому в правилах скажите

Существительное какого разряда имеют форму множественного числа со значением конкретизации А) Конкретные Б) Собирательные В) Отвлеченные Г) Вещественные

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Морфологический разбор местоимения его щёлкните по его кончику

4. К самостоятельным частям речи не относятсяA) наречия, междометияВ) глаголы, предлогиC) частицы, союзыD) местоимения, числ​

по данному фрагменту из повести тему произведения. как этот эпизод определить идею произведения?​

Синтаксический разбор предложения: лодка плавно вошла в камышовые заросли.

Озоглавьте текст.спишите , составьте схему предложения с прямой речью.​

Почему так пишется? 1)слышались.. почему например не слышились? 2) почему слитно пишется? . надо написать в работу над ошибками, поэтому в правилах скажите

Существительное какого разряда имеют форму множественного числа со значением конкретизации А) Конкретные Б) Собирательные В) Отвлеченные Г) Вещественные

4. К самостоятельным частям речи не относятсяA) наречия, междометияВ) глаголы, предлогиC) частицы, союзыD) местоимения, числ

по данному фрагменту из повести тему произведения. как этот эпизод определить идею произведения?

Озоглавьте текст.спишите , составьте схему предложения с прямой речью.