И р186. Внимательно прочитайте текст. Выпишите страдательныепричастия.Объясните написание -н- и -нн. Составьте план текста.Подготовьтесь писать изложение по плану.СЈнсь классногоЕсть в Берлине памятникпогибшим войнам. На огромномкуске гранита поставлена фи-гура советского солдата. Наплечи бойца наброшен плащ.Воин наступил ногой на раз-битую фашистскую свастику. Вправой руке он держит опущен-ный меч. Левой рукой держит немецкого ребёнка.Советский воин вынес не-мецкую девочку из развалингорящего разрушенного дома.Подвиг, совершённый в ночьпод 1 Мая на берлинской улице, увековечен в замечательномпамятнике.еслипричаспоясни- К.положчитапис​

1) Воевода говорит Петушок опять кричит. (А. Пушкин) 2) А ты чего тут распоряжаешься? вмешался Незнайка. (Н. Носов) 3) А почему медведь зимой не спит? с Катюша отца. 4) Петька встретил меня ворчаньем Ты что так долго? 5) Бабушка сказала сейчас уху варить будем. 6) Расскажи по мама. 7) Мама напомнила далеко от дороги не ходите. 8) Что-то мне плохо сказал раненый. 9) Раненый поинтересовался отец-то где работает? 10) Теперь с Сенькой помириться не стыдно объявил Петька. 11) Петька выпалил слышали ваш разговор. 12) А как ее звать? спрашивают ребята. 13) Ребята после этого вовсе на голубую змейку осердились не будем о ней говорить! 14) Девочка по возьми меня завтра на рудник с собой. 15) Она и говорит вот бы мне такой цветочек. 16) Девочка тогда и говорит она тебя в снегу согреет и домой выведет. 17) А как же зимой в лесу ночевать станешь? спрашивает Даренка.

Объяснение: