Сочинение по картине Ольги Вячеславовны Белоковской «Портрет сыны». Стр. 182 упр. 262 Задание: описать картину, используя как можно больше причастий и деепричастий. Портрет (прочитать) Портрет- жанр изобразительного искусства, изображающий человека или группу людей. В портрете художнику важно передать не только внешнее сходство, но и характер человека, и время, в котором он живёт, и своё отношение к нему. В портрете художником передается не только сходство с человеком, но и его богатый духовный мир, а внимательному зрителю удаётся разгадать эту загадку. Слово о художнике (прочитать) Белоковская Ольга Вячеславовна родилась в Москве в 1963 году. Училась в МХСШ имени В.И. Сурикова (в настоящем МАХЛ РАХ В 1982 году поступила в МГАХИ им. В.И.Сурикова на факультет живописи, обучалась там по 1989 в мастерской театрально-декорационной живописи под руководством М. М. Курилко-Рюмина. В 1989 году сдала диплом с отличием. В 1992 году Белоковская О. В зачислена в творческую мастерскую Академии Художеств России, которую закончила в 1995 году и по итогам отчетной выставки была награждена почетным дипломом. С 1993г. вступила в члены СХ России, с 1993-1994 являлась стипендиатом. С 1989 года является участником регулярных выставок МСХ, СХ России, Московских, региональных и Республиканских. Работы О. В. Белоковской находятся в музее Академии Художеств России, музее Современного Искусства в Москве, в частных собраниях и галереях Германии, Англии, Испании, США, Китая и России. Более 15 лет художница сочетает свою творческую деятельность с преподаванием в стенах МГАХУ. Художница живет и работает в Москве. Памятка (записать в тетрадь) Описывая внешность человека, следует: стараться передать внутренний мир человека, его характер и настроение; выделять главное (неповторимое) в облике конкретной личности; правильно использовать «портретную» лексику. Подбор рабочего материала (письменно в тетрадь) Записать имеющиеся определения, продолжить подбор (2-3 слова или словосочетания). Лицо: молодое, приятное, тронутое улыбкой Глаза: большие, серьезные, мечтательные Брови: густые, красивой формы, слегка изогнутые Выражение лица: задумчивое, с грустинкой, романтическое Раскройте скобки. Сидит (как? и как?) Выглядит (каким? и каким?) Одет (во что? как?) Облокотился (на что? чем?) Составьте и запишите словосочетания с причастиями и деепричастиями, которые вы будете использовать в сочинении (минимум 6) Например: застыл, погрузившись в неизведанный мир книги. 4. Примерный плана I. Вступление. Тема картины и живописные средства её раскрытия. II. Основная часть. Образ мальчика. 1. Внешний облик: а) черты лица (взгляд, глаза, брови, нос, губы, рот, волосы); б) поза; в) одежда. 2. Черты характера (как через внешние черты художник показал душевный мир героя). 3. Роль цветовой гаммы в раскрытии образа. III. Заключение. Отношение художника к герою. Какие мысли и чувства выражает картина? чинением