317А. Прочитайте безличные предложения. Укажите, какие слова и формы глаголов выступают в роли сказуемого. Запишите по группам безличные предложения, в которых сказуемое выражено; а) безличным глаголом, б) неопределенной формой глагола; в) наречием; г) наречием или безличным глаголом в сочетании с неопределенной формой глагола; д) словом нет. 1. Как вкусно пахнет яблоками. 2. Чтобы понять казахскую традиционную кухню, нужно оливье попробовать наурыз-коже.3. Особых секретов правильного питания нет. 4. На кухне жарко и душно. 5. Ни в одной кухне мира нет таких замечательных соленых грибов и квашеной капусты. 6. Без воды и еды никому не обойтись.7. Невозможно представить новогодний стол без оливье. 8. Если придерживаться элементарных правил здорового питания, то многие болезни обойдут вас стороной. 9. С утра нужно съесть что-нибудь легкое, чтобы энергии хватило до обеда. 10. Через час-два после обеда вам захочется что-нибудь перекусить. ​

В русском языке много средств, с которых можно сделать свою речь эмоциональной и выразительной. Значительная роль в этом принадлежит пунктуации. Константин Паустовский писал: «Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться».

Мы знаем, что все пунктуационные знаки делятся на три группы: разделительные, выделительные и знаки конца предложения. Они выстраивают текст, определяют его структуру, подсказывают нужную интонацию. Правильно выбранный знак препинания точнее выразить свою мысль. Всем известны хрестоматийные фразы: «Казнить нельзя, помиловать» и «Установите статую, золотую чашу держащую». В этих примерах место запятой радикально меняет смысл высказывания.

Пунктуационная грамотность – это важная составляющая речевой культуры человека. Если мы видим точку в конце предложения, то понимаем, что произносить его нужно спокойно, с повествовательной интонацией. Во и восклицательный знаки предполагают экспрессивнось и более яркое логическое ударение на ключевых словах. Запятые при однородных членах предложения указывают на интонацию перечисления, а при вводных словах или при обособленных членах предложения требуют повышение голоса и паузу.

Возвращаясь к словам К.Паустовского, можно отметить, что знаки препинания, действительно, придают фразе правильное звучание, определяют мелодию текста и понять смысл высказывания.