-Бабуля! Вот моё св..детельство об оканчании школы! А -Поздравляю, Лёвушка! Теперь ты имее.. два свидет..льства.-Почему два? -Одно-свидетельство о рождении, второе - об окончании школы. А третье получи.., когда жени, сясв..детельство о рождении, второевставляя пропущенные оруграммы. Объясни правописание слов с данными отПочему два?Односвидет..льство о браке.• Запиши диалог, фограммами.​

1.Печальное осеннее настроение. Кажется, что поэт грустит об уходящей молодости

2.Печально, не жалеют, не может он согреть, роняет,( я)роняю грустные слова.

3.Переносное значение: березовым, веселым языком; печально пролетая; души сиреневую цветь; горит костер рябины красной; не обгорят рябиновые кисти; дерево роняет; я роняю грустные слова.

4.Олицетворения: журавли... не жалеют больше ни о ком, отговорила роща, грезит конопляник.

Эпитеты («роща золотая», «березовый, веселый язык», «широкий месяц», «души сиреневая цветь», «милый язык»).

Метафоры :«горит костер рябины красной», «время, ветром разметая, сгребет их все»