За 3 класс.прочитайте слова.объясните значение выделенного слова.составьте с данными словами маленький рассказ на тему"полюбуйся, весна наступает! '' солнце, небо, крыша, ваня, капель, петя, скворцы, травка, синица, воробей, проталины.

сегодня на улице так ярко светит солнце,как-будто на улице лето.небо голубое-голубое,а с крыши падает капель. "ваня"-кто-то окрикнул меня сзади . это оказывается был мой верный друг-петя,который мне сказал : "смотри весна наступает,скоро из тёплых стран вернутся скворцы,синицы.воробьи".действительно ,наконец то пришла долгожданная весна.уже даже видны проталины.

проталины-место,где расстаял снег и где стало видно землю

Моя мама самая лучшая. каждому известно, что нет на земле ближе и роднее человека, чем мама. с самых первых минут нашей жизни мы окружены ее теплом и заботой, ей, становясь старше, мы поверяем наши тайны и страхи, делимся с ней своими впечатлениями об окружающем нас мире и всегда рассчитываем на полную поддержку и понимание с ее стороны. я хочу рассказать о своей маме, моем самом близком и родном человеке. мама.. это первое слово, которое я произнес, осознанно обращаясь к ней. все происходящее вокруг меня было связано с ее присутствием. впоследствии, немного повзрослев, я, наверное, не так часто думал о ней, как в раннем детстве, но обо всех моих горестях и радостях я все равно, прежде всего, рассказывал именно ей. какая она, моя мама? можно найти миллионы слов, самых нежных и ласковых, красивых и достойных, но вряд ли смогут они отразить всю полноту моих чувств к ней. добрая и справедливая, ласковая и серьезная, смелая и нежная, сильная и чуткая и еще, еще.. я не знаю - и все это вместе, одновременно! и каждый раз она новая, разная и все-таки та же самая - моя, одна единственная! мама - врач по призванию. ее уважают ее коллеги, ее боготворят больные, которых она лечит. и она по праву гордится своей профессией. наверное, я мог бы бесконечно рассказывать о ней, но свое короткое сочинение мне хочется закончить известными строками:   сократишь по своему

На картине «аленушка» я вижу, как девочка сидит на берегу озера, слегка склонившись над ним, и с грустью смотрит на озеро. она будто просит у него . ее окружает чаща леса, почти непроходимая. от этого становится немного жутко. краски, которыми пользовался художник, подчеркивают переживания девочки. обычно лес рисуют более яркими красками: зелеными, желтыми, красными в пору «золотой» осени. но здесь васнецов использовал мрачные оттенки для изображения леса. зеленый цвет он использовал темных, грязных оттенков. редкие листочки также показаны грязно-желтым цветом.          озеро также чаще рисуют небесно-голубыми тонами, синими, в данном случае использовался практически черный цвет, а по озеру плывут опавшие листья. вода темная, возникает чувство, что озеро глубокое. даже небо изображено оттенками серого цвета с кучевыми облаками. солнца не видно совсем. от всего образа природы исходит грусть не только о прошедшем лете, но и о тяжелом положении аленушки. сразу вспоминается известная сказка о ней, и о ее братце иванушке.           девочка сидит на большом камне и жалуется на свою тяжелую судьбу. только с природой ей и остается разговаривать, просить , потому что больше ее ждать неоткуда.судя по одежде девочки, видно, что она из простой крестьянской семьи. ее наряд скромный, обуви нет совсем. обычно девушки в старину одевались в красивые сарафаны, здесь мы видим на ней простую кофту и юбку в цветок. даже основной фон юбки черный.у аленушки трогательный образ. ее глаза грустные не по . картина васнецова говорит о трудной судьбе сироты, о тоске. в целом картина вызывает чувство жалости, грусти. хочется аленушке, если бы знать, чем именно. но, скорее всего, это невозможно.