за полное выполнение задания 1.Предложите своё название данного эпизода. 2. Составыте план данного эпизода. 3. Назовите приём, использованный в описании дуба: Старый дуб, весь преображенный, раскинувшись шатром сочной, темной зелени, млел... 4. Составить схему 2-х предложений: 1) Целый день был жаркий, где-то собиралась гроза, но только небольшая тучка брызнула на пыль дороги и на сочные листья. 2) Сквозь жесткую, столетнюю кору пробились без сучков сочные, молодые листья, так что верить нельзя было, что этот старик произвел их.​​