Вставь пропущенные буквы. Подчеркни од- ной чертой орфограмму «безударный гласныйкорне слова, проверяемый ударением». Двумячертами орфограмму «парный по звонкости/глухости согласный в корне слова». Найди словос орфограммой «беглый гласный в корне слова»и закрась его жёлтым цветом.СЕНТЯБРЬСлава тебе, ПОДНЕБЕСНЫЙРАДОСТНЫЙ краткий покой!Солнечный блеск твой чудесныйс нашей играет рукой, С рощей играет багряной, с россыпью ягод в сенях, словно ПРАЗДНИК НагрянулНа златогривых конях!Радуюсь громкому лаю, Листям, корове, грачуи ничего не желаю, И ничего не хочу!И никому не ИЗВЕСТНОТо, что, с зимой говоря, В БЕЗДНЕ таится небеснойВетер и грусть октября.Выпиши выделенные слова. Рядом напиши проверочные словаМага нашла слово, которое нельзя проверить. Его написание нужно запомнить. А ты нашёл(ла) это слово? Подчеркни его синим карандашом. Найди в тексте три слова с орфограммой "НАПИСАНИЕ ЧУ-ЩУ". Покажи с значков, в какой части или на стыке каких частей слова находится это орфаграмма.​