Изучите таблицу и выполните задании 1.Определите цель данного текста. К чему призывает данная информация? Аргументируйте свой ответ.2.Укажите примеры открытой и скрытой информации, имеющейся в таблице.3. Спишите предложения, подчеркните сказуемое. Укажите, какой формой глагола оно выражено. 1. Сможешь описать воду? 2. Читайте дальше и поймете, что вода – основа жизни. 3. Обязательно привезу тебе с моря цветные камушки. Обещаю. 4. День водных ресурсов в мире отмечают 22 марта. 5. Этот праздник установили, чтобы напомнить человечеству о важности водных ресурсов для окружающей среды и развития общества​

Проверьте сочинение на знаки препинания и орфограммы :
ЛЕТНИЙ САД ОСЕНЬЮ.
Здравствуй,дорогая подруга.Совсем недавно ,просматривая мою любимую книгу о художниках ,я наткнулась на картину И.Бродского"Летний сад осенью".Я знаю ,что ты так же как и я безумно любишь осень.Хочу передать тебе мои восхищения и мысли об этой картине.Надеюсь, ты разделишь их вместе со мной.
Сад прекрасен не только летом,но и осенью.В это время года аллею наполняет большое количество народу.Много людей приходит в сад попрощаться с последними лучами солнца,которые готовы вот-вот скрыться за облаками.Деревья тянут свои голые ветви к солнцу,дабы получить от него тепло и ласку,как маленькие дети от матери.Среди деревьев с одной стороны стоит красивая деревянная беседка,украшенная большими арками и изящными резными перилами.Не смотря на большое количество людей в парке,беседка пустует и выглядит одиноко.Осень приносит удивительно нежные краски,которые так и пленят глаз!Неизбежно пестрые листья покидают свои родные веточки ,спускаясь в танце на землю,покрывая ее золотистым ковром.
Своеобразная красота осеннего сада затянула меня надолго.Жду с нетерпением твоего ответа.Пока!

ВСЕ ИСПРАВЛЕНО