Чтение и письмо Задание 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Первые л…сные цв…ты Нежной пр…хладой влажными зап…хами звонкими птич…ими раз¬г…ворами встретил нас лес. Д…ревья были ещё голые но на кустах уже разв…рнулись поч…ки. А внизу из-под поч…рневш…й …й листвы пышно и вес…ло кр…совались л…ловые красные роз…вые цв…ты. Они заполнили все л…сные прогалины. В тени ш…роких ёлок ещё л…жали пласты снега. Но цв…ты р…сли и возле самого снега, и даже скво…ь снег проб…вались нежные з…лёные р…стки. Л…сные цв…ты — это первые в…сенние цв…ты. Другие только ещё в с…менах пр…сыпаются а у этих под ч…рной л…ствой уже и поч…ки и бутоны г…товы. Снег н…много стает, они и по…вляю(т, ть)ся. (92 слова)(По Л. Воронковой) ( ) Задание 2 ответьте, верно или неверно утверждение. 1. Корни с чередованием можно проверить ударением. 2. В корнях –РАСТ, -РАЩ, -РОС перед –СТ и –Щ пишется А. 3. Слово ОТР…СЛЬ пишется с буквой О. 4. В корне слов после Ц- пишется буква И, кроме слов-исключений. 5. Однородные члены предложения относятся к одному слову и отвечают на один и тот же вопрос. 6. Обращение не является членом предложения. 7. Между подлежащим и сказуемым ставится тире, если подлежащее выражено существительным, а сказуемое выражено глаголом. 8. Слова ЦЫГАН, РОСТОК, ЦЫПЛЁНОК, являются словами-исключениями. 9. В словах Ш…РОХ и Ш…ПОТ пишется буква Ё. 10. Перед союзом И всегда ставится запятая.