15 (ума наное оценивание и 3 четверть 5 классThiene 50Количество батлонПродолжительность 40 минут Чтение - 10.ЧТЕНИЕ, Задание 1. Прочитайте 2 текста, выполните задания.Правильно думай о труде, Пятиклассники посадили много кустов рябины. Когда-тбудь целая роща пырастет, А пока что нужно поливать кусты, ухаживать за шми.Разделили кусты между ученикаман. Каждому досталось по четыре дереца.Марийїка и для снят за одной партой. И кусты рябины их рядом.Леопариваются девочки приходят вместе поминать деревья.[первую рябину Марике поливать очень легко, вторую - немного труднее, третьотрудно, а на четвертую уже совсем мало остается сил.Но вот заболела Оля, и пионерножатая попросила Марийку:- Поливай и Оны деревца, Она же твоя подруга.lapiriiка тяжело вздохнула, Взяла ведро и пошла к рябиновой роще. Она все думала:теперь еіt половать восемь деревьев, Восемь поливалок воды надо нести от колодца.Девочка взялась за работу. Полила одно дерево, второе, третье. И вот что странно:работа казалась ей легкой, Уже на шестом деревце стало труднее. Седьмое деревцеполивать было совсем трудно, а на восьмое едва хватило сил, «Вот оно что, — думала Марийка, окончив работу, - Теперь я знаю, как облегчитьработу. Надо думать: мне поливать двенадцать деревьев, Тогда восемь поливать будетсовсем легко», Так она и сделала на следующий день, Собираясь на работу, она все время думала: мненадо полить двенадцать деревьев. Вытащить из колодца и отнести в рябиновую рощудвенадцать вeдeр воды.Поливая, она все время думала только об одном: мне сегодня надо полить двенадцатьдеревьев, Полила восемь — и не ощутила усталости. «Самое трудное — приучить себе правильнодумать о труде», вспомнила Марийка слова учителя.Не потерял, а нашел.Когда сыну исполнилось двенадцать лет, отец дал ему новуіо лопатку и сказал:— Иди, сын, в поле, отмерь участок площадью сто ступней вдоль и сто поперек ивекопай.Пошел сын в поле, отмерил участок и стал копать. А копать он еще не умел. Труднобыло вначале, пока приловчился копать ик лопате при .Kконцу работа пошла все лучше и лучше. Но, когда сын вонзил лопату в землю, чтобыперевернуть последнюю горсть почвы, лопата сломалась.Возвратился сын домой, а на душе неспокойно: что скажет отец за сломанную лопату?— Простите меня, отец, - сказал сын. - Я допустил потерю в хозяйстве. Лопатасломалась, А копать ты научился? Копать тебе в конце было трудно или легко?Научился, и копать в конце мне было легче, чем в начале.​