Закончи предложение, выбрав верный ответ. Мягкий знак после шипящих является показателем глаголов 2-го лица единственного, числа I спряжения, II спряжения

Расстановка знаков препинания в данном тексте может быть следующей:

1. Бурыма, солнце - запятая после слова Бурыма, так как это обращение к Бурыма, солнце, и оно отделяется запятыми.
2. в долине - запятая после слова долине, так как это обстоятельство места и оно отделяется запятыми от основной части предложения.

Вставка орфограмм:

1. раскинув - здесь используется причастие раскинув, образованное от глагола раскинуть. Оно указывает на действие и означает "раскинув руки, он спал".
2. остался - здесь используется причастие остался, образованное от глагола остаться. Оно указывает на состояние и означает "его путь остался позади".
3. припав - здесь используется причастие припав, образованное от глагола припасть. Оно указывает на действие и означает "припав всем телом, он отдыхал".
4. измученный - здесь используется причастие измученный, образованное от глагола измучить. Оно указывает на состояние и означает "он был измученный".

Также в тексте есть причастия, которые нужно подчеркнуть:

1. бросив - здесь бросив является причастием прошедшим времени и обозначает действие, которое уже произошло.
2. начали сгущаться - здесь сгущаться является причастием настоящего времени и обозначает действие, которое происходит сейчас.
3. подхваченный - здесь подхваченный является причастием прошедшим времени и обозначает действие, которое уже произошло.
4. затерянный - здесь затерянный является причастием прошедшим времени и обозначает состояние.

Шаги для правильного выполнения задания:

1. Прочтите текст и поставьте запятую после слова "Бурыма" (Бурыма, солнце).
2. Поставьте запятую после слова "долине" (в долине, стремительно начали сгущаться сумерки).
3. Обратите внимание на слова, оканчивающиеся на -в, и проверьте, являются ли они причастиями. Если слово обозначает действие, употребленное в прошедшем или настоящем времени, то это будет причастие. В данном тексте такие слова: "бросив", "начали сгущаться", "подхваченный", "затерянный". Продолжим подчеркивать причастия.
4. Подчеркните все причастия в тексте: "бросив", "начали сгущаться", "подхваченный", "затерянный".
5. Разберитесь в значении использованных причастий и на какие глаголы они относятся: "бросив последний красный лучик в быстрые волны Бурыма солнце скатилось за холм в долине" - действие бросив относится к слову солнце и означает, что солнце бросило последний красный лучик в волны Бурыма; "начали сгущаться сумерки" - действие начали сгущаться относится к слову сумерки и означает, что сумерки начали становиться темнее; "бумажный кораблик, подхваченный течением Бурыма" - действие подхваченный относится к слову кораблик и означает, что кораблик был подхвачен течением Бурыма; "маленькому аулу, затерянному среди высоких гор и бекрайних цветущих степей" - действие затерянному относится к слову аулу и означает, что аул был затерянным среди гор и степей.
6. Поставьте запятые после слова "Бурыма" и "долине" для указания обращения и обстоятельства места соответственно. Подчеркните причастия, а также употребленные в тексте орфограммы: раскинув, остался, припав, измученный, бросив, начали сгущаться, подхваченный, затерянный.
7. Ответ на задание: Бурыма, солнце, в долине, стремительно начали сгущаться сумерки. У воды, в густой мягкой траве, безмятежно раскинув руки, спал усталый мальчик. Труден был его путь, сюда много дней и ночей тосковала душа по самым родным местам, по самым дорогим людям. И теперь, когда этот не легкий путь остался позади, силы покинули его. Доверчиво припав всем телом к доброй груди Матери-Природы, измученный Елжан отдыхал. А его бумажный кораблик, подхваченный течением Бурыма, уже подплывал к Мунсызбаю. Еще совсем немного, и он качнется на волнах, как добрый привет этому маленькому аулу, затерянному среди высоких гор и бекрайних цветущих степей.