Выбери предложение(я), части которого не равноправны по смыслу 1. из столовой можно пройти в комнату где стоят красные кресла 2.Гриша не раз заглядывал под кровать, за сундук и под диван, но там ее не было 3.Гриша тянется к пирогу, и ему дают кусочек 4.он долго потом машет руками, а кухарка глядит на него и смеется

Чтобы ответить на данный вопрос и выявить предложение(я), части которого не равноправны по смыслу, давайте разберем каждое предложение по частям.

1. Из столовой можно пройти в комнату, где стоят красные кресла.
В данном предложении у нас есть две части:
- "из столовой можно пройти в комнату"
- "где стоят красные кресла"

Объединение этих частей создает понятное и логичное предложение, где оба фрагмента равноправны и вносят информацию в общий смысл предложения. Таким образом, в данном предложении части равноправны по смыслу.

2. Гриша не раз заглядывал под кровать, за сундук и под диван, но там ее не было.
В данном предложении также имеется две части:
- "Гриша не раз заглядывал под кровать, за сундук и под диван"
- "но там ее не было"

В данном случае, первая часть предложения описывает действия Гриши, а вторая часть сообщает о результате, который противоречит ожиданиям (там ее не было). Обе части предложения несут равноправный смысл и взаимосвязаны друг с другом.

3. Гриша тянется к пирогу, и ему дают кусочек.
Это предложение состоит из двух частей:
- "Гриша тянется к пирогу"
- "и ему дают кусочек"

В данном случае, первая часть предложения описывает действие Гриши, а вторая часть сообщает о результате (ему дают кусочек). Обе части равноправны по смыслу и составляют логическую последовательность.

4. Он долго потом машет руками, а кухарка глядит на него и смеется.
В данном предложении также присутствуют две части:
- "Он долго потом машет руками"
- "а кухарка глядит на него и смеется"

Предложение описывает две события, которые происходят одновременно. Однако, можно заметить, что вторая часть, описывающая действия кухарки, может интерпретироваться как реакция на действия "он машет руками". Таким образом, вторая часть предложения содержит дополнительную информацию, которая зависит от первой части. Это делает предложение несимметричным и части не равноправными по смыслу.

Итак, ответ на данный вопрос: предложение, в котором части не равноправны по смыслу, это предложение №4 - "он долго потом машет руками, а кухарка глядит на него и смеется". В данном предложении первая часть описывает действие "он долго потом машет руками", а вторая часть описывает реакцию другого человека "кухарка глядит на него и смеется", что делает их не равноправными.