Запиши «правильно» (с большой буквы без точки в конце), если в предложении при обращении знаки препинания расставлены без ошибок, и «неправильно» — если допущены ошибки.  нарисуйте круг.​

нарисуйте круг - неправильно

нарисуйте, , круг - правильно

Мой родной город это в первую очередь моя родина. а что такое родина? родина это место в котором ты родился, вырос, тебя там воспитали твои родители, там ты пошёл в первый класс, познакомился с . которые в итоге стали твоими лучшими друзьями. я думаю свою родину должен любить каждый и стараться чем-нибудь её украсить, а украсить можно хоть чем. например можно делать добрые дела. если ты видишь что у твоего подъезда мусор, собери его, ведь редко найдутся такие люди которые могут сделать что-то полезное. а ты будь исключением! отличись! по настоящему люби свой родной город, и внеси в него самое лучшее хотя бы частичку доброты и  красоты.

подростковый возраст — трудное время и для детей, и для родителей. и не известно еще, кому труднее. родители не знают, как себя вести с повзрослевшими : запрещать или разрешать, а вчерашние дети пытаются самоутвердиться любыми способами. этот период не зря считается самым конфликтным. в подростковый период происходит переоценка ценностей, осознание себя как личности, формируются собственные взгляды на жизнь. повзрослевший ребенок борется за свою свободу с отчаяньем юношеского максимализма: скандалами, сигаретами, алкоголем, уходом из дома. на самом деле ему нужна не столько сама свобода, сколько признание права самому принимать решения. поэтому главный совет родителям подростков — уважайте в своих детях взрослых людей и конфликтов в вашей семье будет намного меньше.

подростку, переживающему один из самых сложных и острых возрастных кризисов, в большей мере свойственен внутриличностный конфликт, к которому приводят споры с самим собой, самопознание, самоутверждение и самореализация. внутриличностный конфликт может возникнуть при низкой удовлетворенности жизнью, друзьями, учебой, отношениями со сверстниками, малой уверенностью в себе и близких людях, из-за стрессов.

кроме внутриличностного конфликта, подросток сталкивается с различными ситуациями и проблемами, которые приводят его к другим конфликтам:

- межличностный конфликт возникает при общении людей с различными , целями и характерами, которым сложно ладить друг с другом;

- конфликт между личностью и группой возникает, если личность занимает позицию, отличающуюся от позиций группы, например, весь класс срывает урок, а один подросток остается в классе — его отношения с классом будут конфликтными, так как он идет против мнения группы;

- межгрупповой конфликт возникает из-за противоречий и идейных установок двух различных групп.начало подросткового периода связано с изменениями. и это неизбежно сказывается на поведении и взаимодействии с окружающими. прежде всего, вступают в дело и гормональные процессы, связанные с интенсивным созреванием организма. но проблемы обостряются кризисами из предшествующих стадий развития ребенка. проявление таких качеств как отделение себя от родителей и их опеки, активно проявляемая инициатива — это выражение потребности обрести власть над собственной жизнью. появляется конфликт, который основан на недавнем кризисе развития 7 лет (компетентность или неуспешность). если в период начальной школы у ребенка сформировалось такое качество, как компетентность, ему легче адаптироваться в новых условиях, связанных с обретением власти над собственной жизнью, так как у него довольно устойчивые интересы и стремления. если же из этого возраста ребенок вынес «неуспешность», возникнет конфликт, связанный с адаптацией к новому состоянию подростка. плюс ко всему вся ситуация происходит на фоне того, насколько родители и ближайшее окружение подростка готовы к тому, чтобы принять его и понять.