[... ]:[... ], (если... примеры педложения за этой схемой​

 один раз в лесу гуляли братик и сестричка, они потерялись и не могли выбраться из леса и друг они увидели какуето дверь. Когда они зашли они попали в сказачное королевство, оно было прелесное, но там всегда лил дождь. они захотели узнать почему? и вот они ишли-ишли и достались к какомоту маленькому домику, там жыло маленькая фея и она почемуто горько плакала. они подошли к ней она подняла свои маленькии гласки и друг перестал лить дождь. Она рассказала им свою грусную историю , сто она тут жыветь одна и ей очень скушно. и когда братик и сестричка к ней пришли вновь в стране стало греть солнышко и цвести красочные цветы.. но ребятам надо было возврощаться домой и онм договорились что будуть к ней приходить что бы она не грустила. когда они с ней у нас теплая погода , а когда она одна у нас льеть дождь = )